Et eksempel fra STX 3.g
How Lucky You Are
Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.
Om opgaven
Opgaven er skrevet af en elev i STX 3.g i Engelsk B og fylder 11 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.
Opgavens overskrifter
- En hjælpende hånd
- Notepapiret
- Trin for trin-vejledning
- Resumé af ”How Lucky You Are”
- Indgangsvinkler til analysen og fortolkningen
- Et nyt perspektiv
- Opgaveformuleringen
- The main theme (hovedtemaet)
- Narrator and point of view
- (Fortæller og synsvinkel)
- The way the short story is structured (novellens
- opbygning)
- Characterization of Max and Ishraqi
- (Personkarakteristik)
- Max
- Ishraqi
- Max’s relationship with his parents
- (Max’ forhold til sine forældre)
- Forholdet til moderen
- Forholdet til faderen
- The setting (miljøet)
- The Title (titlen)
Uddrag fra opgaven
En hjælpende hånd
Når du bruger vores noter, er det ikke sikkert, at du finder lige præcis det, du søger. Det kan være, at vi har lagt vægt på helt andre ting, end du har, eller at vi har tillagt noget stor værdi, som du har forkastet som ligegyldigt. Lige præcis det, at vi har fokuseret på andre ting end dig, kan give dig information, som kan være lige så nyttig som den, du startede ud med at lede efter. Så lad være med straks at forkaste vores ideer eller værre: straks at forkaste dine egne noter! Overvej i stedet, hvorfor vi har et andet syn på den givne tekst end dig. Det kan nemlig hjælpe dig til at uddybe din analyse, så den bliver bedre og mere sammenhængende. Vores fortolkninger vil i de fleste tilfælde være efterfulgt af citater, der understøtter dem. (Denne teknik skal du for øvrigt også bruge i din endelige opgave). Du kan på den måde hele tiden orientere dig om, hvad vi mener og tage stilling til, om du er enig.
NB: Vi vil bruge ordet ”vi” igennem notepapiret til at huske dig på, at der altså er tale om vores subjektive fortolkning af situationer og citater.
Notepapiret
Notepapiret er altså en indsamling af alle de situationer, elementer, citater og temaer, vi finder, det kunne være relevant at komme ind på i en analyse og fortolkning af teksten. Du kan umuligt fylde alle notaterne og citaterne ned i din opgave, og dette er heller ikke meningen. Du skal derimod bruge noterne og citaterne som en hjælp til at komme i gang med din egen opgave og til at pege dig i retningen af netop din analyse og fortolkning. NB: Husk, at du til eksamen selv skal være i stand til at lave analysen og fortolkningen uden hjælp fra vores notepapir. En god idé er derfor selv at prøve at lave analysen af teksten, inden du anvender noterne herunder. På den måde kan du også finde ud af, hvad du finder svært og arbejde ekstra grundigt med dette.
Trin for trin-vejledning
Til at guide dig igennem, hvordan du skriver dit essay, har vi lavet en trin for trin-vejledning, der viser dig, hvordan du selv får taget hul på analysen og fortolkningen. Vil du selv prøve først, inden du kigger på vores noter, hent vejledningen til essay her.
Resumé af ”How Lucky You Are”
Novellen ”How Lucky …
Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.