Et eksempel fra HHX 3. år

Fodbold | Idrætspsykologi

Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.

Større skriftlig opgave (SSO) APsykologi B 19 sider

Om opgaven

Opgaven er skrevet af en elev i HHX 3. år i Større skriftlig opgave (SSO) A, Psykologi B og fylder 19 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.

Uddrag fra opgaven

Indledning

I min SSO har jeg valgt at skrive i faget psykologi, eller mere præcist om idrætspsykologi, med sportsgrenen fodbold i fokus. Min opgave handler om nogle teorier og modeller som hovedsageligt har med motivation og målsætning at gøre. Nøglebegreberne er motivation, målsætning og behov, indenfor fodbold hovedsageligt, men der er også en masse andre faktorer som spiller ind for eksempel hold ånd, socialt miljø osv. I starten af opgaven redegør jeg for Maslows behovspyramide og SMART(E)modellen.

Derudover har jeg lavet to eksempler på et fodboldhold, et dårligt fungerende fodboldhold, og et velfungerende fodboldhold. Disse to eksempler er baseret på egen erfaring. Jeg har analyseret de to eksempler, og kigget på de psykologiske processer som indgår i de to hold. Derudover har jeg i min analyse af de to hold, taget udgangspunkt i Maslows behovspyramide og SMART(E)-modellen. Den sidste del i opgaven, består af en vurdering, hvor jeg kommer med nogle bud på hvilke metoder, kan fremhæve motivationen hos en idrætsudøver, der kigger jeg både på motivationen på eliteplan og på det mere normale plan. Mit mål med opgaven er at få læseren til at forstå, at idræt, eller fodbold er mere end blot det der sker på banen. Mange ved ikke hvordan man sætter sig et mål, og arbejder sig frem til det, det vil jeg vise en model på hvordan man gør, nemlig SMART(E)-modellen. Mange ved heller ikke at en fodboldspiller er drevet af behov og en drift, det vil jeg også bevise at den enkelte udøver kan have forskellige behov, uanset om han/hun er superligaspiller eller serie 1 spiller, og at driften som driver fodboldspilleren til at nå sit mål, er motivationen.

Del 1: I den nedenstående del vil jeg gøre rede for nogle teorier, som har med idræt og motivation at gøre. Det kommer til at omhandle Maslows behovspyramide og SMART(E)-modellen.

1.1 Maslows behovspyramide Du har sikkert allerede hørt om ham, han skulle vise sig at blive kendt verden over med sin behovspyramide. Maslow mente at mennesket var drevet af noget mere end blot en primitiv adfærd , eller en mekanisk drift , som de freudianske psykologi forskere mente. Gennem sine undersøgelser inden 2. Verdenskrig, spurgte Abraham Maslow folk om de havde de enkelte behov opfyldt, og gennem undersøgelserne fandt han ud af at, behovet for det fysiologiske behov, var det hyppigst opfyldte, hvor selvaktualiseringen var det der var sjældnest opfyldt.

Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.

Elevopgaven

Fuld skærm