Et eksempel fra STX 2.g
SRO om ungdom og identitet | Samfundsfag A og Psykologi B
Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.
Om opgaven
Opgaven er skrevet af en elev i STX 2.g i SRO, Psykologi B, Samfundsfag A og fylder 8 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.
Opgavens overskrifter
- Indledning + identitet
- Identitetsdannelse + konklusion
- Fordele og ulemper ved at være ung + konklusion + samlet konklusion
- Analyse & fortolkning af Jeniffer Egan’s ”The Stylist”
- Litteraturliste
Uddrag fra opgaven
Indledning
Identitetsdannelse i dag er et vigtigt emne, fordi vi lever i et senmodernistisk samfund. Dette stiller selvfølgelig store krav til det enkelte menneske/individ. Vores relationer er langt mere kompliceret i dag. I det senmodernistiske er sandheden ikke længere absolut og derfor skal vi også selv tage stilling til den viden og information, som vi dagligt modtager i større og større mængder.
Det er sværere at være ung i dag, end det var i tidligere generationer. Identitetsprocessen, som førhen næsten var givet på forhånd, er nu en lang og krævende proces. Man skal vide, hvem man er, hvad man vil med sig og selv og sit liv, hvor man er på vej hen og hvad man har lyst til. Derfor er det vigtigt at forstå processen, at skabe sin identitet, så man ikke farer vild, som mange gør nu til dags. Identitet er i sig selv et projekt.
Identitet
Identiteten skabes gennem en livslang proces, som udvikler sig gennem kommunikation og gennem vores refleksion over det, der sker i vores liv. Vi skaber vores egen normer og værdier, når vi spejler os i vores omgivelser og lægger mærke til hvordan vi påvirker andre mennesker. Der er tre forskellige identitets begreber, som er delt op i en indre og ydre synsvinkel. Identiteten set af andre (ydre synsvinkel) - Den personlige identitet - Den sociale identitet Selvidentiteten (indre synsvinkel) - Selvopfattelsen Ungdom & identitet
Identitetsdannelse
Den personlige identitet Den personlige identitet konstrueres af den nære familie og de tætte relationer. De kender til barnets reaktioner og opfattelse af ting, og på denne måde giver de barnet en rolle, som giver barnet en personlig identitet. Der bliver også ofte sat lighedstegn mellem barnet, og en der står i tæt relation til barnet. På denne måde får barnet også dannet son personlige identitet f.eks., at ligne sin onkel på hans temperament. Det billede, som den tætte relation har dannet sig af barnet, overtager barnet som sin personlige identitet. Barnet vil derfor automatisk, prøve at leve op til det billede, som den nære familie og den tætte relation har konstrueret. Altså baseres den personlige identitet på hvordan du spiller din rolle. Den sociale identitet Den sociale identitet er en sammenligning med sig selv og sine samtidige. Man kan ligne og adskille sig fra andre, og på vigtige områder have sin egen sociale identitet i forhold til dem.
Den sociale identitet baseres på realiteter som så: …
Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.