Et eksempel fra Universitet el. Videregående 1. år

Individuel skriftlig opgave om Kari Martinsen

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

Andet 2 sider

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Find problemformuleringen eller opgavens spørgsmål. Står svaret i konklusionen?

  2. 4 min

    Find et sted, hvor opgaven bruger en kilde eller et eksempel. Står der, hvor det kommer fra?

  3. 4 min

    Find et afsnit, der vurderer eller diskuterer. Hvad gør det anderledes end et afsnit, der forklarer?

  4. 3 min

    Din egen opgave: Hvad er det ene spørgsmål, din egen opgave svarer på, og står svaret i din konklusion?

Skal du selv skrive en opgave? Metoden står her: Akademisk opgaveskrivning

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: Universitet el. Videregående 1. år, Andet, 2 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Hele opgavens tekst

Se originaldokumentet

Læs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.

Gå til en side

Side 1

sr11s069 Sygeplejefaget

Sygeplejerskeuddannelsen

Side 1 af 2

Individuel skriftlig opgave om Kari Martinsen.

Kari Martinsens filosofi fokuserer på omsorg, og netop indenfor dette begreb er der tre dimensioner; nemlig den relationelle, den praktiske og den moralske. Omsorg er et begreb der betyder at bekymre sig eller at bryde sig om, det er baseret på et forhold imellem mennesker.

Omsorg betyder overordnet at være opmærksom på mennesker omkring sig, både de der betyder noget, men også de man ikke har en relation til. De tre dimensioner som Kari Martinsen har under "omsorgsbegrebet" kan forklares således:

Den relationelle omsorg betyder, at omsorgen er en social relation. Dermed menes, at der her er fokus på fællesskab og relationerne mellem mennesker. For at forklare hvorfor denne dimension er så vigtig, kan man lægge ud med at sige, at både fysisk og psykisk har

patienten(-erne) behov for omsorg/opmærksomhed fra såvel familiemedlemmer som andre

pårørende. Endvidere kan man inddrage Virginia Henderson, hendes 14 komponenter og teorien derom. Her vil jeg inddrage den 13. komponent, denne går ud på at patienten skal have mulighed for fritidsinteresser og deltagelse, dette kan ske ved at skabe relationer til sygeplejersken, andre patienter, men man kan også inddrage sin familie i aktiviteter på hospitalet.

Den næste dimension er den praktiske dimension, det betyder at der er fokus på den praktisk udførte sygepleje. Hermed menes at man ikke blot skal ”Nøjes” med at gøre

patienten rask, man skal også hjælpe denne med, hvad han/hun føler behov for og sidst men

ikke mindst, skal man også, som sygeplejerske, have en forståelse for patienten og dens behov, man skal kunne sætte sig i dennes situation og derigennem hjælpe denne på vej til fx erkendelse af sygdom osv. Ligeledes her, kan man inddrage Virginia Henderson og hendes komponent nummer 10 – det at kunne meddele sig til andre – sygeplejersken skal kunne

overvåge og fornemme hvis patienten har noget på hjerte og derefter hjælpe ham/hende med

at udtrykke dette (og efterleve det).

Den sidste dimension er den moralske dimension, hermed menes magten der er i spillet mellem patienten og sygeplejersken. Her er det vigtigt at omsorgen er ægte, og at man forholder sig til patientens holdninger og ikke udøver paternalisme. Det er vigtigt for

sygeplejersken at have/udøve en svag paternalisme, da patienten har behov for at føle sig ”på

lige fod” med sygeplejersken.

Ovenstående stemmer overens med mit eget synspunkt på sygepleje i og med jeg personligt mener, at alle patienter bør behandles ligeværdigt, og have den omsorg de hver især har behov

Side 2

sr11s069 Sygeplejefaget

Sygeplejerskeuddannelsen

Side 2 af 2 for. Jeg kan relatere til min egen oplevelse da jeg selv var indlagt, her følte jeg tit, at sygeplejersker og andet personale ikke havde tid til mig, og bare ville have samtaler og lignende overstået hurtigst muligt. Hvorimod en ældre dame jeg var indlagt på stue med, Ruth, ofte tog sig tid til at snakke med mig, spise middag osv. hun havde selv været igennem samme forløb og kunne derfor også give mig råd til hvad jeg skulle gøre for at hjælpe mig selv bedst muligt på vej.

Et andet vigtigt begreb er omsorgens dilemma mellem udartningernen, hvor der er fokus på formynderi og undladelsessynd. Med formynderi menes fokus på paternalisme, ekspertmystik og bedrevidenhed og med undladelsessynd menes sentimentalitet og fokus på egne følelser.

Her ligger dilemmaet i at man skal finde balancen mellem formynderiet og undladelsessynden, dvs. man skal ikke udøve alt for meget paternalisme, da patienten da vil føle en distance til fx sygeplejersken og derved ikke have lyst til at dele viden med sygeplejersken senere hen fordi man som patient vil føle sig stødt. På den anden side skal sygeplejersken heller ikke leve sig så meget ind i rollen som patient, at det kun kommer til at handle om en selv og sine egne erfaringer med en oplevelse som denne. I et sådant tilfælde vil patienten føle sig tilsidesat og undervurderet i forhold til sygeplejersken. Det er derfor vigtigt at magtbalancen mellem patienten og sygeplejersken er i balance således at man kan få kommunikationen og ikke mindst tilliden til at blomstre mellem sig.

Personligt mener jeg, at denne balance er vigtig både, hvis jeg skal sætte mig ind i rollen som patient, men også hvis jeg skal sætte mig ind i rollen som sygeplejerske. Der skal være

fokus på patienten, ja, men sygeplejersken skal også, hvis hun har oplevet/erfaret noget

lignende, have mulighed for at kunne dele dette med patienten således, at alle får det bedst mulige ud af hinanden.

For at samle op mener jeg , at omsorgen og dennes tre dimensioner (relationelle, praktiske og moralske) samt omsorgens dilemma mellem udartningerne (formynderi og undladelsessynd) er vigtige begreber når der er tale om Kari Martinsens teori.

Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.

Materialet

Fuld skærm

Opgaven åbner, når du ruller ned til den.