Et eksempel fra HF 1. år
Karl Marx og Kommunisme | Historie B
Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.
Om opgaven
Opgaven er skrevet af en elev i HF 1. år i Historie B og fylder 10 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.
Opgavens overskrifter
- Indledning
- 1: Baggrunden for manifestet
- 2: Marx’ liv
- 2.1: Marx’ filosofi
- 2.2: Det kommunistiske manifest
- 2.3: Kritik af Det kommunistiske manifest
- 2.4: Marx’ sidste år
- 3: Kommunismen i praksis
- 3.1: Marx’ idéer i udførelse
- 3.2: Kommunisme og kapitalisme
- 4: Konklusion
- Litteraturliste
Uddrag fra opgaven
Indledning
Jeg har valgt at skrive om lige netop dette emne, da jeg finder det interessant, og fordi jeg mener, kommunismen har haft en stor betydning for den politiske udvikling i verden. Hvordan ville Rusland f.eks. have set ud, hvis ikke der havde været en kommunistisk revolution? Ville zaren stadig være ved magten, eller ville det se helt anderledes ud? Hvordan ville Europa politisk og samfundsmæssigt have udviklet sig uden Marx og Engels og alle deres modstandere og partnere? Og i nyere tid har der været kold krig og store kriser mellem Sovjetunionen og USA pga. kommunismen. Hvordan ville det politiske liv i verden se ud uden dem? Ville der være én, to eller flere supermagter.
Der er uendeligt mange spørgsmål vedrørende kommunismen og manifestet. Jeg vil at besvare nogle af dem i denne opgave: - Hvad var baggrunden for Det Kommunistiske Manifest, og hvad gik det ud på? - Hvordan er Marx og manifestet blev brugt/ misbrugt i eftertiden? - Er hans idéer blevet ført ud i livet?
- Er det muligt for et kommunistisk samfund at fungere så godt som eller bedre end en kapitalistisk stat?
- Hvorfor har det ikke fungeret hidtil?
Man må nok erkende, at verden som helhed er temmelig kritisk overfor kommunisme, men mange har dog stadig en fascination af den. ”Det må da kunne lade sig gøre!” Deriblandt mig. Mine bøger har da også overvejende været kritiske overfor kommunismen, men ikke så meget over for Karl Marx.
1: Baggrunden for manifestet
Efter Napoleonskrigene satte de mest magtfulde regenter i Europa sig for at forsøge at skabe ro og orden i Europa i 1814. Det betød f.eks., at Frankrig blev formindsket, så de grænser, de havde i 1792 blev gældende igen. For Danmark betød det, at vi mistede Norge. Rundt omkring i Europa var der nu igen konservative, reaktionære regeringer. Da revolutionstanken havde sat sig lidt i folk, var de nødt til at stramme grebet om folket. Det blev gjort ved hjælp af censur og hemmeligt politi.
Men som sagt havde den franske revolution ændret folks tankegang en smule. Begreb som ”folket” var bl.a. blevet introduceret. Det brugte de revolutionære bl.a. til på en måde at legitimere deres handlinger. Hvis de gjorde noget ulovligt, forklarede de sig med, at de handlede for eller på vegne af ”folket”.
Den uro, der nu herskede i Europa, blev stimuleret af diverse forsyningskriser, såsom kartoffelsygen i Irland, 1845, …
Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.