Et eksempel fra HHX 3. år

SOP om Kinas Økonomi og Globalisering i IØ og Engelsk

Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.

SRPEngelsk AInternational Økonomi A … 22 sider

Om opgaven

Opgaven er skrevet af en elev i HHX 3. år i SRP, Engelsk A, International Økonomi A … og fylder 22 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.

Opgavens overskrifter

  • 1. Abstract
  • 2. Indledning
  • 3. Den økonomiske globale fremtid
  • 3.1. BRIK landenes globale økonomiske indflydelse
  • 3.2. EUs rolle i den globale økonomiske udvikling
  • 3.3. Den nye økonomiske magtfordeling
  • 3.4. Tabet af demokrati og muligheden for nationale indgreb
  • 4. USA og Kina i globaliseringsprocessen
  • 4.1. Kinas drivkræfter
  • 4.1.1. Produktionsfaktorer
  • 4.1.1.1. Lønniveau
  • 4.1.1.2. Infrastruktur
  • 4.1.1.4. Valutakur
  • 4.1.1.5. FDI – Direkte udenlandske investeringer
  • 4.1.2. Statens rolle
  • 4.1.2.1. Optagelse i WTO
  • 4.1.3. Efterspørgselsforhold
  • 4.1.3.1. Det kinesiske hjemmemarked
  • 4.2. USAs drivkræfter
  • 4.2.1. Produktionsfaktorer
  • 4.2.1.1. Infrastruktur
  • 4.2.1.2. Vidensressourcer
  • 4.2.2. Statens rolle
  • 4.2.2.1. Krav og regler
  • 5. Det skæve handelsmønster USA og Kina imellem og dets mest yderlige konsekven
  • 6. Globaliseringens miljømæssige bæredygtighed
  • 6.1. Det politiske aspekt – USA og Kina
  • 6.2. Eventuelle muligheder
  • 7. Konklusion
  • 8. Litteraturliste

Uddrag fra opgaven

2. Indledning

Jeg har grundet min større interesse for især den kinesiske økonomis store udvikling valgt at skrive en opgave som går ind og ser på de centrale elementer til denne udvikling samt at jeg også sætter udviklingen i perspektiv til fremtiden og betydningen af denne udvikling for den nuværende store amerikanske økonomi, som i globaliseringen også er helt central. Derudover er det miljømæssige aspekt af den øgede konkurrence og handel lande imellem også vurderet, da det må siges at være helt essentiel faktor Opgaven bygger på viden modtaget fra eksperter på området, via skrevne værker samt nyere relevante artikler og internet publikationer.

3. Den økonomiske globale fremtid

Siden opløsning af sovjet og slutningen af den kolde krig har der kun været en økonomisk supermagt tilstede blandt verdens mange lande.

USA har altså i mange år været centrum for den globale økonomi og har dermed mere eller mindre fastlagt præmisserne for denne.

3.1. BRIK landenes globale økonomiske indflydelse

Dette scenarie vil dog meget muligt snart blive destrueret af det kinesiske økonomiske lyn tog, som i øjeblikket banker sig hastigt fremad. Den økonomiske vækst i Kina er enorm. Med vækstrater de senere år, i nærheden af 10 % årligt befinder Kina sig i en rivende udvikling. Denne udvikling afspejler sig mange steder i verden som følge af globaliseringen. Kina er dog kun en del af en gruppe lande kaldet BRIK landene, bestående af Brasilien, Rusland, Indien og Kina, som i øjeblikket er godt på vej til at etablere sig, som de nye giganter indenfor den globale økonomi. Man kan ikke pege på enkelte faktorer for at beskrive den omvæltning i den globale økonomi, som meget peger i retning af, vil ske. Årsagen til de fire nationers stigende indflydelse på det globale marked er således mange hvoraf der bl.a. kan nævnes: Lavere transport omkostninger, den teknologiske udvikling samt liberaliseringen af handel og kapitalbevægelser er i grove træk hovedfaktorerne. Et nyere tiltag der skubber BRIK landende fremad, er WTOs stadige planer og kamp for at opbygge en verden med frihandel som økonomisk grundsten, hvilket i øjeblikket diskuteres ved en lang række møder, som også kendes under navnet Doha runden.

Et scenarie, som med relativt stor chance vil forekomme, er at BRIK landende, som i nuværende stil vil bibeholde deres høje vækstrater, som i 2007 for hver af de fire nationer henholdsvis vil være at finde i området 4,4-10,4 %.

Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.

Elevopgaven

Fuld skærm