Et eksempel fra STX 3.g
Kom så, Danmark
Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.
Om opgaven
Opgaven er skrevet af en elev i STX 3.g i Dansk A og fylder 4 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.
Uddrag fra opgaven
Kom så, Danmark
”I Danmark er jeg født” er en kendt og elsket sang. Den er fortolket mange gange, siden H.C. Andersen skrev den i 1850, fx af Isam B og Natasja. Den har et klart budskab om fædrelandskærlighed, og den beskriver vores fælles historie, fælles natur og fællesskab. I 2014 blev en række kampagnefilm produceret for Kanal 5 for at reklamere for fodboldlandsholdets kvalifikationskampe til EM i 2016. Der er klare intertekstuelle henvisninger til sangen af H.C. Andersen, og filmen ”Kom så, Danmark” forsøger at føre fællesskabsfølelsen om det nationale over på herrelandsholdet i fodbold og på den måde få deres seere til skærmene. Lykkes det for dem?
Filmen er opbygget i to hoveddele. Den første hoveddel foregår i det første minut af filmen og består af otte korte afsnit, som på skift viser danskere i fire forskellige situationer før en landskamp. Filmens allerførste afsnit foregår på havet og handler om fiskeri (00:00-00:08). Det tema går igen senere i filmen (00:27-00:33). Filmens andet (00:08-00:14) og sjette (00:33-00:43) afsnit foregår på Aarhus Rådhus. Det tredje afsnit foregår ved en campingvogn (00:14-00:20), og den vender man tilbage til igen i det ottende STX 3.g hotel (00:20-00:27 og 00:43-00:51). Det sidste halve minut i filmen viser landsholdet ved en fodboldkamp samt publikum og trænere.
De forskellige miljøer, der vises i filmen, er vigtige for fremstillingen af den nationale sammenhæng og fællesskabsfølelsen. Der gøres brug af mange virkemidler for at vise modsætningerne mellem de fire forskellige miljøer, som er med i filmens første minut. Modsætningerne kommer bl.a. til udtryk gennem lydsporet, hvor det er meget tydeligt, at ikke alle personerne taler med en rigsdansk dialekt. Fiskeren taler med en vestjysk dialekt og campingentusiasten med en fynsk dialekt. Der er både mande- og kvindestemmer i filmen, men på trods af modsætningerne, er underlægningsmusikken alligevel holdt i de samme glade og hyggelige toner gennem hele den første del af filmen. Udover underlægningsmusikken består lydsporet i filmen også af effektlyd, som er lagt til scenerne. Effektlyden er bl.a. idylliske fuglelyde hos fiskeren, der påvirker seeren følelsesmæssigt positivt allerede fra begyndelsen af filmen (00:02). Lydsporet indeholder også en vigtig voice over, som består af vers fra H.C. Andersens berømte tekst ”I Danmark er jeg født”. Det er personerne i filmen, der udtaler versene, men de er lagt ind over i redigeringen af filmen.
Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.