Et eksempel fra STX 3.g

Meningen med Livet | Søren Kierkegaard | Essay

Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.

Dansk A 3 sider

Om opgaven

Opgaven er skrevet af en elev i STX 3.g i Dansk A og fylder 3 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.

Uddrag fra opgaven

Meningen med livet?

Søren Kierkegaard skriver at: ”der er mange mennesker, der kommer til et livsresultat ligesom skoledrenge”. Men kan man overhovedet snakke om et resultat når man kikker på livet og hvad det skal indeholde? Kræver et resultat ikke et facit og findes der et entydigt mål med livet og et entydigt svar på hvad livet skal bringe? Nej, det gør der ikke, for vi er ikke ens. Ord som livskvalitet og lykke, som vi forbinder med mening, er ikke lette at definere og er forskellige fra menneske til menneske. En bliver lykkelig af materielle goder, en anden bliver lykkelig af socialt samvær. Nogle mener at livskvalitet ligger i at nå alt det man ville, andre mener at det ligger i fordybelsen. I det hele taget kunne man diskutere, ”Hvad er meningen med livet”.

Er man af kristen overbevisning, kunne det siges, at meningen med livet opnås ved at følge de ti bud. Disse ti bud er grundværdierne i den kristne tro og følger man disse, kommer man i himlen, fordi man levede, som Gud ønskede det. Ligesom de kristne, bygger alle andre religioner også på nogle grundværdier, og de har derved defineret en form for mening med livet. Generelt kunne man sige, at folk der bor i lande, hvor befolkningen er overvejende religiøs, har mere entydige mål og værdier i livet. Et godt eksempel på et samfund, hvor værdierne er relativt entydige er det kollektivistiske land Guatemala. Guatemala ligger i Mellemamerika og her er befolkningen af katolsk tro og desuden enige om nogle faste retningslinjer for mål og værdier. Generation efter generation er de blevet lært hvilke dyder der fører til et meningsfyldt liv og de faste linjer er også en måde, for regeringen, at holde befolkningen i snor på. Ser man endelig ændringer inden for værdier og mål sker det ofte mellem folk med forskellig social baggrund og ikke i så høj grad mellem aldersgrupper.

Bevæger vi os væk de fra de kollektivistiske og religiøse samfund over i de individualistiske og mere ikke-troende samfund, bliver ”meningen med livet” meget mere udefinerbar.

Et godt eksempel på et samfund, hvor værdierne er meget forskellige er Danmark, for her hersker friheden og dermed friheden til at have alle former for værdier og mål med livet. Her er meningen med livet er ikke længere at overleve eller videreføre den menneskelige race, for her er hverken sult eller fødselsunderskud.

Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.

Elevopgaven

Fuld skærm