Et eksempel fra STX 1.g
Specifik varmekapacitet - messing | Fysik A
Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.
Lær af eksemplet på 15 minutter
Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.
- 4 min
Find de faglige begreber. Står der en forklaring, første gang de bruges?
- 4 min
Find en figur, en tabel eller en formel. Bliver den forklaret i teksten, så man forstår, hvad den viser?
- 4 min
Find kilderne. Hvilke er lærebøger, og hvilke er undersøgelser eller data?
- 3 min
Din egen opgave: Hvilket begreb i din egen opgave skal forklares, før resten giver mening?
Skal du selv skrive opgave i faget? Metoder og emner står her: Fysik i gymnasiet
Om opgaven
Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 1.g, Fysik A, 4 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.
Læs, hvilke metoder fysik giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Fysik i gymnasiet.
Hele opgavens tekst
Se originaldokumentetLæs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.
Gå til en side
Side 1
[navn fjernet] 1.x Afleveret 8/12-2009
Fysik Rapport Makkere: Thomas og Morten
1
Rapport om bestemmelse af et stofs specifikke varmekapacitet
Formål
At bestemme den specifikke varmekapacitet for et ukendt metal.
Teori
Et metal (såvel som andre stoffer), som placeres i vand, vil efterhånden få samme temperatur som vandet. Altså:
CC °=° metalvand
Vands specifikke varmekapacitet (c) er
°/ CKg
4180 J
, mens metallets c-værdi er ukendt. Hvis metallet indledningsvis har højere temperatur end vandet, vil vandet modtage fra metallet under
° Ckg
4180 J antagelse af at der er energibevarelse. Ved denne antagelse gælder altså følgende:
= )()( VandEMetalE tilførtmistet
Hvis vi måler vandets og metallets temperaturændringer (Δt vand metal og
Δt
) kan vi udregne metallets specifikke varmekapacitet ved brug af formlen:
Δ−⋅ tm_{metalmetal})( Δ−⋅ tm_{metalmetal})(vandE)(
)( ctcmtcm =⇔Δ−⋅⋅=Δ⋅⋅ =
tilført
Δ⋅⋅ tcm vandvandvand
metalmetalmetalmetalvandvandvand
Hvis metallet indledningsvis har lavere temperatur end vandet, vil vi også kunne bruge ovenstående ligning, men Δt-værdierne vil skifte fortegn.
Materialer og metoder
Vi brugte følgende materialer:
- Termometer
- El-vandkoger
- Vægt
- Bægerglas
- Metalklump med tilhørende snor
Side 2
[navn fjernet] 1.x Afleveret 8/12-2009
Fysik Rapport Makkere: Thomas og Morten
2
Vi lavede 2 forsøg (gentagelser) med bestemmelse af et metals c-værdi
Beskrivelse af forsøgets gang.
Vi satte først en ubestemt mængde vand over i el-vandkogeren og puttede en klump af det ukendte metal ned i kanden. Der var en snor i metallet således at det var muligt at holde metallet væk fra varmelegemet. Vandet fik lov til at koge, hvorpå kedlen slog fra. Straks derefter fyldte vi en kendt
(afvejet) vandmængde i bægerglasset og målte vandtemperaturen i bægerglasset. Så målte vi vandtemperaturen i el-vandkogeren, hvorpå vi straks løftede metalstykket op (vha. snoren) og puttede det ned i bægerglasset. Vi flyttede også termometeret over i bægerglasset. Vi aflæste termometeret løbende indtil vandtemperaturen stoppede med at vokse. Vi noterede sluttemperaturen.
Da vi gentog forsøget var vi især opmærksomme på at holde metalstykket væk fra varmelegemet under opvarmningen i vandkedlen.
Resultater
I nedenstående tabel ses resultater fra de 2 delforsøg. Symbolernes betydning og beregningerne af E og E er som vist i teoriafsnittet.
udnyttet tilført
Variabel Delforsøg 1 Delforsøg 2 (gentagelse)
(ukendt metal) (samme ukendte metal) m, kg vand
0,2700 0,2545
Starttemperatur vand, °C
24,3 | 24,0
Sluttemperatur vand, °C
34,0 | 33,0
Δt, °C vand
34-24,3=9,7 33,0-24,0=9,0
E (vand) 4180 J 4180 J tilført
270.0 =°⋅ kg 9,107.9 ⋅ kJC 2545,0 =°⋅ Kg 57,90,9 ⋅ kJC ° Ckg / ° CKg
m, kg metal
0,200 0,200
Starttemperatur metal
,
°C
89,0 | 89,0
Sluttemperatur metal,°C
34,0 | 33,0
-Δt, °C metal
89,0-34,0=55,0 89,0-33,0=56,0
Figur 1. Opvarmning af metalstykke i el-vandkogeren. Vha. snoren holdes metalstykket i god afstand fra varmelegemet. Vi var ekstra opmærksomme herpå da vi gentog forsøget.
Side 3
[navn fjernet] 1.x Afleveret 8/12-2009
Fysik Rapport Makkere: Thomas og Morten
3
Specifik varmekapacitet 9,10 kJ c metal
°= CkgJ)/(990
⋅° 200,00,55 kgC
°= CkgJ)/(854
⋅° 200,056 kgC
57,9 kJ
◦ Det fremgår af tabellen, at vi har bestemt metallets varmekapacitet til henholdsvis 990J/kg/ C og
◦ 854J/kg/ C.
Fejlkilder
1. Metallet kan have rørt ved el-vandkogerens varmelegeme. Dette vil bevirke, at den målte Δt er for lille og at den udregnede c dermed bliver for stor.
metal metal
2. Termometerets føler har ikke nået at indstille sig på temperaturen i bægerglasset. Hvis termometeret er påvirket af den høje temperatur i el-vandkogeren, vil det medføre, at vi
bestemmer en for høj Δt hvilket vil bevirke at c_{metal} bliver for høj.vand,
3. Varmetab til omgivelserne mens metallet ligger i vandet, dvs. at forudsætningen om energibevarelse i systemet bestående af vand og metal ikke holder. Dette vil bevirke, at der tilføres mindre energi til vandet og at den udregnede c bliver for lille.
metal
4. Der tilføres ekstra varme til bægret med koldt vand med termometeret og fordi metalstykket er vådt når det flyttes. Fejlen vil betyde at den bestemte c bliver for stor.
metal
5. Sluttidspunktet for bestemmelse af vandets temperaturstigning var muligvis ikke korrekt, idet termometeret reagerede meget langsomt. Vi har derfor muligvis aflæst en forkert temperaturstigning for vandet. Det er svært at vurdere om dette trækker i retning af for høj eller for lav c metal.
Diskussion og konklusion
Ved forsøgets afslutning fik vi oplyst, at det ukendte metal var messing, og vi fik oplyst en specifik
◦ varmekapacitet for messing på 390 J/kg/ C. Jeg har tjekket denne værdi på Wikipedia og den ser ud
til at være korrekt. Der er med andre ord stor afvigelse mellem den specifikke varmekapacitet vi har bestemt og tabelværdien for messing (afvigelse på hhv. 154% og 119%).
Figur 2. For at mindske varmetabet til omgivelserne og komme så tæt på energibevarelse som muligt, blev der placeret et omvendt polystyren bægre ovenover bægret med vand og metalstykket.
Side 4
[navn fjernet] 1.x Afleveret 8/12-2009
Fysik Rapport Makkere: Thomas og Morten
4
Min umiddelbare tanke er, at vi må have målt på et andet metal end messing, et metal med højere varmekapacitet. Jeg kan dog ikke finde nogle passende gullige metaller i de opslagsværker, jeg har adgang til (fysikbogen og Wikipedia). Så denne tanke forkaster jeg.
Fejlkilde nummer 1 kunne potentielt forklare afvigelsen. Men vi er helt sikre på, at metallet ikke rørte varmelegemet, i hvert fald ikke i gentagelsen af forsøget, hvor vi var meget opmærksomme på denne fejlkilde. I det første eksperiment har metallet muligvis rørt ved varmelegemet, hvilket muligvis kan forklare, at vi målte højere c metal i første eksperiment end i gentagelsen.
Fejlkilde nummer 2 kan muligvis også forklare afvigelserne. I denne forbindelse skal det bemærkes, at vi registrerede faldende temperaturer i bægerglasset, ikke stigende som forventet. Der er altså noget det tyder på, at instrumentet ikke har indstillet sig helt fra situationen i el-vandkogeren til situationen i bægerglasset. Det er muligvis denne fejl, der har resulteret i de fejlagtige resultater.
Perspektivering
1. Jeg vil ikke flytte mit termometer fra den varme el-vandkoger og ned til bægerglasset, men i stedet arbejde med et termometer, der i forvejen er i ligevægt med bægerglassets temperatur.
Eller (endnu bedre): Jeg vil arbejde med et termometer, der indstiller sig meget hurtigere end det vi brugte. Og så vil jeg sikre mig, at temperaturen er voksende, inden jeg aflæser sluttemperaturen.
2. Vi bør have mere tid til at gennemføre (og gentage) vore forsøg (selve eksperimenterne), således at vi kan minimere både tilfældige og systematiske fejl.
3. Hvis jeg skulle lave forsøget igen, ville jeg foretrække at vide, hvilket metal jeg arbejder med, således at jeg hurtigt kan kontrollere mine resultater.
Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.
Materialet
Fuld skærmOpgaven åbner, når du ruller ned til den.