Et eksempel fra HHX 3. år
SOP om Cubakrisen i Spansk og Historie
Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.
Om opgaven
Opgaven er skrevet af en elev i HHX 3. år i SRP, Historie B, SOP … og fylder 21 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.
Opgavens overskrifter
- INDLEDNING
- CUBA-KRISEN KORT FORTALT
- SØNDAG DEN 14. OKTOBER
- TIRSDAG DEN 16. OKTOBER
- ONSDAG DEN 17. OKTOBER
- TORSDAG DEN 18. OKTOBER
- FREDAG DEN 19. OKTOBER
- LØRDAG DEN 20. OKTOBER
- MANDAG DEN 22. OKTOBER
- TIRSDAG DEN 23. OKTOBER
- LØRDAG DEN 27. OKTOBER
- SØNDAG DEN 28. OKTOBER
- HVAD VAR ÅRSAGERNE TIL KRISEN?
- SOVJETISKE MOTIVER
- Sovjetisk forsvar af Cuba
- Indflydelse på den vestlige halvkugle
- Udligning på magtbalancen
- Vestberlin
- AMERIKANSKE MOTIVER
- Bevare verdensfreden
- Bevare status quo
- Forhindre spredning af atomvåben
- FIDEL CASTROS INDFLYDELSE PÅ KRISENS FORLØB
- KONKLUSION
- LITTERATURLISTE
- BØGER
- INTERNET
- BILAGSLISTE
- BILAG 1
- BILAG 2
Uddrag fra opgaven
Indledning
Verden blev i oktober 1962 vidne til en anspændt krise mellem Sovjetunionen og USA. En krise, hvor atommissiler på Cuba, en allieret til Sovjetunionen, blev omdrejningspunktet i et nervepirrende politisk spil mellem de to supermagter. Et spil, hvor en fejlhandling, kunne sætte menneskeheden på randen af atomkrig.
Krisen opstod da den amerikanske præsident John F. Kennedy opdagede, at Sovjetunionen ledet af Nikita Khrusjtjov var i gang med at opstille mellemdistanceraketter på Cuba. Når opstillingen af raketter var færdig, ville de have en rækkevidde og kraft nok til at ramme og ødelægge enhver amerikansk by bortset fra Seattle, I alt tretten skæbnesvangre dage i oktober 1962. I opgaven vil jeg redegøre for Cuba-krisens forløb, analysere årsagerne til krisen og vurdere
Fidel Castros indflydelse på krisens forløb
I min redegørelse vil jeg ligge særligt vægt på disse kilder: Hansen, Peer Henrik, ”Cubakrisen 1962, den kolde krig og Danmark”, Øhavsmuseets forlag, Jeg vil starte med at redegøre for Cuba-krisen. Jeg starter med den 14. oktober 1962, hvor den amerikanske efterretningstjeneste opdagede missilerne på Cuba. Der vil blive redegjort dag for dag med undtagelser af få dage, redegørelen slutter med den 28. oktober 1962. Efter redegørelsen vil jeg analysere årsagerne til Cuba-krisen. Men forinden vil jeg fortælle om hvad der sker i og omkring Cuba før Cuba-krisen for at danne et billede af samtiden. Dette er vigtigt for at kunne forstå Cuba-krisen og hvorfor den brød ud. I analysen vil jeg komme ind på den direkte årsag til krisen, nemlig Sovjetunionens opstilling af missiler på Cuba. Ligeledes vil jeg analysere hvorfor præsident Kennedy og USA konfronterede Sovjetunionen med deres opstilling af missiler på Cuba, her vil jeg se på Kennedys tale fra den 22. Oktober 1962.
I den sidste del af opgaven vil jeg vurdere Fidel Castros indflydelse på krisens forløb. Her vil jeg se på de handlinger Castro foretog sig under krisen som havde indflydelse på forløbet. I og med at han ikke var involveret i forhandlingerne mellem Kenney, USA og Khrusjtjov, Sovjetunionen, havde han en sekundær rolle i krisen. Dobbs, 2009, s. 13
Cuba-krisen kort fortalt
Søndag den 14. oktober
Den 14. oktober 1962 fløj et amerikansk U2 rekognosceringsfly på en rutinemæssig flyvning over Cuba for, at tage billeder af landjorden. Denne rekognosceringsflyvning kom til at få meget stor betydning for den kolde krigs videre forløb. Fotografier fra den 14. oktober afslørede etableringer af sovjetiske missilbaser på Cuba.
Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.