Et eksempel fra STX 3.g
SRP om klimaforandringer og international klimapolitik
Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.
Lær af eksemplet på 15 minutter
Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.
- 4 min
Find problemformuleringen. Hvilket spørgsmål lover opgaven at svare på, og står svaret i konklusionen?
- 4 min
Find det afsnit, hvor de to fag arbejder sammen. Hvilket resultat fra det ene fag bliver brugt i det andet?
- 4 min
Hvilken metode bruger opgaven i hvert fag, og hvor står det? Skriv metoden ned med dine egne ord.
- 3 min
Din egen opgave: Kan du pege på det sted i din SRP, hvor fagene mødes, og skrive i én sætning, hvad det ene fag giver det andet?
Skal du selv skrive SRP? Metoden står her: SRP i naturgeografi
Om opgaven
Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 3.g, SRP, Naturgeografi B, Samfundsfag A, 32 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.
Skal du selv skrive en SRP? Læs, hvad censor lægger vægt på, og hvordan du bygger den op: SRP, set med censorblik.
Læs, hvilke metoder naturgeografi giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Naturgeografi i gymnasiet.
Dokumentets overskrifter
- Indledning
- 1.0. Klimaforandringer
- 1.1. Klima
- 1.2. Drivhuseffekten
- 1.3. Menneskets rolle
- 1.4. Havets rolle
- 2.0. Internationale fohandlinger og politisk teori
- 2.1. The Copenhagen Agreement
- 2.2. COP15; Realisme og idealisme
- 2.2.1. Spilteori; Nash-ligevægt i et Prisoners dilemma
- 2.3. Alliancedannelser og magt
- 2.4. Stormagternes andel
- 2.4.1. Egeninteresser; et eksempel fra skibsfarten
- 2.5. Idealisme og en lineær 'klimahistorie'
- 3.0. Transportsektorens CO
- udledninger
- 3.1. Grønne afgifter kontra standarder?
- 3.2. Byplanlægning og persontransport
- 3.3. Persontransport over landegrænser
- 3.4. Skibstransporten og internationale forhandlinger
- 3.5. Magtkamp eller kompromiser?
- 4.0. Overordnet konklusion
- Bilag
- Bilag 1
- Litteraturliste
- Bøger og rapporter
- Artikler
- Internetsider
- Andre ressourcer
Uddrag fra materialet
Indledning
I 1988 anerkendte man fra internationalt politisk hold for første gang officielt mennesket som værende en faktor i forbindelse med klimaforandringerne. Årsagerne til de klimaforandringer, verden står overfor, er mange, komplicerede og uoverskuelige. Derfor nedsatte FN ved udarbejdelsen af FN's klimakonvention i 1988 The Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). Siden oprettelsen har IPCC arbejdet med at "forsyne verden med et klart videnskabeligt syn på den aktuelle viden om klimaændringerne og deres potentielle miljømæssige og socioøkonomiske virkninger" I forbindelse med de aktuelle klimaforandringer i dag redegør jeg, i første del af min opgave for en række relevante begreber, hvorefter jeg fortsætter til en beskrivelse af hvordan øget CO -udledning til atmosfæren er en af mange årsager til øget drivhuseffekt, samt for hvordan det påvirker havets struktur og de processer det indgår i. Redegørelsen leder således hen imod den afsluttende diskussion af, hvordan man bedst muligt nedbringer CO2udledningen fra transportsektoren, som står for ca.
Med det formål at sikre kloden mod farlige klimaforandringer har FN's lande siden 1995 mødtes til Conference of the Parties (COP-møderne). Da COP15 blev afholdt i 2009, havde mange håbet på at nå til enighed om en juridisk bindende aftale, men det lykkedes ikke. I anden del analyserer jeg, hvorfor konferencen endte som den gjorde. Jeg fokuserer her på to teoretiske skoler for forståelse af international politik - realisme og idealisme - og undersøger hver deres evne til at forklare resultaterne af COP15. I den forbindelse analyserer jeg forklaringskraften af den realistiske skoles spilteori samt den idealistiske teoretiker Francis Fukuyama's teori i undersøgelse af, hvorvidt landene har handlet ud fra et idealistisk ønske om et internationalt kompromis eller udelukkende efter egeninteresser. På grundlaget af min redegørelse for konsekvenser af CO2-udledninger - ift havet og klimaet - og undersøgelsen af, hvordan lande forholder sig til klimaproblemerne i international sammenhæng, diskuterer jeg til slut hvilke muligheder, der er for at nedbringe CO2udledninger inden for transport sektoren, da denne står for en stor andel (14%) af menneskets globale udledninger
1.0. Klimaforandringer
1.1. Klima
Jordens klima har altid ændret sig. Jordens placering i forhold til solen, vulkanisme, mængden af solpletter på solen og herigennem solens indstråling af ioniserede partikler på jorden har alle været medvirkende til et kraftigt vekslende klima, og var eksempelvis væsentlige i forhold til de tre istider, som jorden har gennemgået over de seneste 300.000 år .
Uddraget er læst maskinelt fra dokumentet, så enkelte ord kan stå forkert. Hele dokumentet står herunder.
Materialet
Fuld skærmOpgaven åbner, når du ruller ned til den.