Et eksempel fra STX 3.g
SRP om American Sniper og Irakkrigen
Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.
Lær af eksemplet på 15 minutter
Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.
- 4 min
Find problemformuleringen. Hvilket spørgsmål lover opgaven at svare på, og står svaret i konklusionen?
- 4 min
Find det afsnit, hvor de to fag arbejder sammen. Hvilket resultat fra det ene fag bliver brugt i det andet?
- 4 min
Hvilken metode bruger opgaven i hvert fag, og hvor står det? Skriv metoden ned med dine egne ord.
- 3 min
Din egen opgave: Kan du pege på det sted i din SRP, hvor fagene mødes, og skrive i én sætning, hvad det ene fag giver det andet?
Skal du selv skrive SRP? Metoden står her: SRP i engelsk
Om opgaven
Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 3.g, SRP, Engelsk A, Historie A, 25 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.
Skal du selv skrive en SRP? Læs, hvad censor lægger vægt på, og hvordan du bygger den op: SRP, set med censorblik.
Læs, hvilke metoder engelsk giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Engelsk i gymnasiet.
Dokumentets overskrifter
- REDEGØR FOR IRAK KRIGEN FREMSTILLING OG HVILKEN POLITISKE HOLDNINGER
- ANALYSE OG FORTOLKNING AF CLINT EASTWOODS FILM AMERICAN SNIPER (2014)'.....'8'
- FORHOLDER FILMENS TROVÆRDIGHEDEN SIG TIL VIRKELIGHEDEN OG FORHOLDER FILMEN SIG TIL IRAK
- KRIGEN SAMT OM DE POLITISKE TANKER FREM I FILMEN
Uddrag fra materialet
Abstract'
This paper investigates the Iraq war and what influence the war has on the individual. First, there will be an exposition of how the war started from the 90's to the war's start. In addition it will be explained which political purposes the United States had to invading Iraq. Subsequent, there will be a analysis of the film "American Sniper" with focus on the manufacture of warfare in the film as well as what the consequences of war is for the individual. After the film analysis, there will be a discussion about how the film credibility relate to reality and assess what message and purpose the instructor would with the film. Eventually there will be a discussion about the United States manages to obtain its political objectives with Iraq. United States invade Iraq in 2003, with reasons on Saddam Hussein had to be removed from the State, because he could use the weapons of mass destruction, as Iraq should possess was a threat to world peace, so there should be a Western-style democracy. In the film Eastwood gets showcased what terrible mental problems it creates for both the family and the individual. Credibility is based on two points; both the focus on the individual in the film has a better credibility but also the manufacture of war has in the movie. Eastwood is more emphasis on the individual in the film and this could be a crucial factor, because the film is more credible on the individual than the manufacture of the war. It also concludes, that the United States achieved its purpose of Iraq, but had some challenges successive.
Indlednin g'
USA har i næsten al sin tid været kendt, som en supermagt, der ikke er bange for at føre krig mod nogen som helst nation. Siden første og anden verdens krig, Vietnamkrigen og Golfkrigen har USA ikke været bleg for at gå ind i en krig selvom risikoen for store tab af menneskeliv fandtes samt de psykiske problemer, som efterfølgende kom til mange af soldaterne som følge af krigens traumatiske oplevelser. Siden starten af 90’erne, hvor Bush Senior havde problemer med FN til at invadere Irak og frem til 00’erne, hvor hans søn Bush Junior kom til præsidentsædet med nogle politiske mål der skulle virke troværdige for, at USA skulle invadere Irak, men desværre mødtes med samme kritik fra FN’s side.
Uddraget er læst maskinelt fra dokumentet, så enkelte ord kan stå forkert. Hele dokumentet står herunder.
Materialet
Fuld skærmOpgaven åbner, når du ruller ned til den.