SSO om talentudvikling

Side 1

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 1

Engelsk resume

In this following assignment I will try to make clear, which progresses there has been made in the last few years, in Danish soccer for women. In the beginning I have described what talent really is, and how we in Denmark will be able to find the talented players. Especially I have been concentrating about the Danish club Skovbakken, which are one of the leading soccer teams in Denmark. I have been interested in finding the aspects in there talent development, including the coaches’ prerequisites, as well as the player’s skills and abilities on the football track. Finally I have been looking at the organization behind Danish football DBU and Team Denmark, what role do they have in the talent development in Denmark, economically and organizationally.

Side 2

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 2

Indhold

Engelsk resume .............................................................................................................................. 1 Indhold ........................................................................................................................................ 2 Indledning ....................................................................................................................................... 3 Hvad er talent? ............................................................................................................................... 4 Arv og miljø ................................................................................................................................. 4 Talent identifikation ..................................................................................................................... 5 Talent i Skovbakken .................................................................................................................... 5 Problemstillinger og faldgruber .................................................................................................... 6 Skovbakkens Kvindefodboldafdeling ............................................................................................... 8 Kulturen i klubben ....................................................................................................................... 8 Talentarbejdet i højsædet ............................................................................................................ 8 Bredden er lig eliten .................................................................................................................. 10 DBU og Team Danmarks rolle i talentudviklingen ......................................................................... 11 Holdninger og Handlinger.......................................................................................................... 11 DBUs licenssystem ................................................................................................................... 12 Støtte til Skovbakken ................................................................................................................ 13 Er støtten tilstrækkelig? ............................................................................................................. 14 Konklusion .................................................................................................................................... 15 Litteraturliste ................................................................................................................................. 16 Bilag.............................................................................................................................................. 17

Side 3

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 3

Indledning

Talentarbejde har været interessant internationalt set i mange år, og man ser stadig at der bliver kastet en kæmpe mængde penge efter talenterne. De seneste 20 år har man i Danmark forsøgt at følge med denne efterspørgsel af gode fodboldtalenter, men hvor langt er vi egentlig nået herhjemme, i forhold til at udvikle spillere?

DBU og Team Danmark har et stort ansvar for at den optimale udvikling sker i Danmark, herunder er sammenspillet mellem dem og den enkelte klub særdeles vigtig. Derfor er det interessant at se nærmere på hvilke tiltag der bliver arbejdet med fra DBU og Team Danmarks side, for at talentarbejdet bliver effektiviseret.

Jeg vil i denne opgave specielt koncentrere mig om Skovbakkens kvindeafdeling, idet jeg præcisere klubbens position i arbejdet for at udvikle talenter. Det er derfor vigtigt at belyse DBU og Team Danmarks måde at støtte klubben, i forsøget på at skabe talenter der kan begå sig nationalt såvel som internationalt.

Side 4

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 4

Hvad er talent?

Arv og miljø

Talentbegrebet bruges meget forskelligt, alt efter hvilken idrætsgren der er tale om og når man taler om et talent, er det ofte en person der er i stand til at udføre særlige præstationer.

Det er generelt svært at give et entydigt svar på hvad et talent er.

Nogle forskere mener, at det er noget medfødt, hvor man med de anlæg og egenskaber man fødes med, skaber en forudsætning for, hvor langt man kan nå internationalt.

Andre forskere mener at med mange års træning, kan næsten enhver blive en international kapacitet indenfor sin sportsgren. Fælles for disse idrætsforskers synspunkter er at man skal træne målrettet og længe for at opnå succes. Samtidig er de også enige om, at talent ikke alene er nok, men også videnskabelige træningsmetoder og solid økonomisk opbakning, er essentielt for at opnå stjernestatus. Indenfor idrætsgrene med et stort antal af udøvere, her iblandt fodbold, er det specielt vigtigt, at man har særlige medfødte evner og egenskaber for at klare sig.

Hvis vi tager udgangspunkt i fodbold, så er der mange der ønsker at blive anerkendte topatleter indenfor området, som derfor træner målrettet og specificeret, her kan man med en medfødt evne ende med at blive bedre.

Det tætteste jeg kan komme en definition af begrebet talent, er givet af Simonton. Han beskriver det på følgende måde: ”Talent er en medfødt kapacitet, som giver en individ mulighed for at udvise exceptionelt højt præstationsniveau i et domæne, som kræver specielle færdigheder og intensiv træning”. Selvfølgelig er det ikke nok med talent i fodbold.

For at blive en god fodboldspiller, kræver det samtidig målrettet træning og andre former for ekspertise indenfor området.

Ifølge definitionen er talent medfødt, det er vigtigt at man forstår, at det medfødte kan bestå af mange forskellige egenskaber, som både direkte men også indirekte, kan medføre ekstraordinære præstationer.

For en fodboldspiller kan det f.eks. være motivation, personlighedstræk, fysisk størrelse og muskelfibertyper. De medfødte egenskaber skal altså blot være medvirkende til at forbedre og måske endda forberede den enkelte udøver indenfor idrætsgrenen.

Side 5

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 5

Talent identifikation

I de store klubber rundt om i Danmark, er der ofte tilknyttet en eller flere talentspejdere. Her er deres rolle både at kigge nationalt, men også internationalt efter nye interessante spillere.

Et stort antal af talentspejdere rundt om i landet er forhenværende topspillere, hvilket giver dem en rigtig god ballast, for at kunne identificere de rigtige talenter.

Grunden til dette er bl.a. at kendskabet til hvad et rigtigt godt talent skal råde over af egenskaber, er noget de selv har haft inde omkring livet på baggrund af egne fodboldoplevelser.

De har set talenter da de selv var ungdomsspillere, samt som senior hvor spillere med lige det ekstra niveau, er kommet ind og ud af klubberne alt efter behov og mangler.

I dag er det ikke nok for en talentspejder at kigge efter de disciplinspecifikke ting, såsom de tekniske, taktiske og fysiske egenskaber. Han skal også være opmærksom på de mere nuancerede psykologiske og sociale faktorer, her gælder det balancen mellem de to centrale kræfter i talentets hverdag nemlig fodboldmiljøet og uddannelsesområdet.

Det er i dag blevet et langt højere fokuspunkt at ungdomsspillerne samtidig med deres karrierer, får en uddannelse med i bagagen.

Dette ses dog i mange tilfælde som en stressfaktor for den enkelte spiller, der gør det problematisk at få det optimale ud af det talent som spilleren er blevet spået.

Derfor har Elitelandsbyer tilknyttet personer, der støtter og vejleder talenter, ligesom udvalgte skoler og gymnasier også har tilknyttet personer, der hjælper talenterne med uddannelsen.

Talent i Skovbakken

Jeg er selv træner i Skovbakken, hvor jeg har fornøjelsen af at træne U13 piger, det som i Danmark kaldes guldgruben indenfor talentarbejde.

Min erfaring fra arbejdet med denne gruppe piger, strækker sig over de to år, hvor jeg har trænet den samme årgang, selvfølgelig med den naturlige af- og tilgang af spillere.

Jeg vil forsøge at beskrive hvad talent er, da jeg mener, at jeg indenfor det sidste års tid virkelig har oplevet hvad talent virkelig vil sige.

Det vil jeg gøre ved at beskrive to piger der spiller på forskellige årgange, men hver især har vist hvad talent kan være.

Side 6

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 6

Den første pige har jeg selv fornøjelsen af at træne, og det interessante ved hende, er at hun kun har spillet fodbold på klubniveau i et halvt års tid, og derudover lidt i skole og lignende.

Det var her meget tydeligt fra starten at hun havde noget ekstra i forhold til andre med samme udgangspunkt.

Hun er også et tydeligt bevis på, at det medfødte har en betydning ift. spillerens talent, dvs.

arvemateriale som også nævnt i et tidligere afsnit, må have en væsentlig betydning for, hvor langt en spiller kan nå.

Det var tydeligt at se fra starten at hendes motorik og bevægelse var helt eksepsionel god, samtidig med, at hendes acelleration og hurtighed også var noget unikt.

Disse faktorer mener jeg, gør hende til et talent, idet man ikke uden videre kan træne sig op til at besidde disse egenskaber. En anden indikator for hendes talent er hendes indlæringsevne, fra instruktion, til at hun kan udføre den pågældende færdighed.

Teknikken er specielt et sted, hvor det fremkommer tydeligt at hendes indlæring er på et højere

niveau, end andre på samme alder, både set i forhold til skud, aflevering, men også dribling/finter.

Den anden pige jeg vil tage fat på, er blevet udråbt til Danmarks måske største talent. Hun er opvokset med at spille fodbold på gaderne i Afghanistan, men har boet i Danmark siden år 2000.

Jeg kender hende fra et ophold på idrætshøjskolen i Århus og jeg har derfor både spillet imod hende, mens jeg også har set hende spille og træne mange gange.

Hendes talent stråler ud af hende, bl.a. i form af en fantastisk boldføling, herunder gælder en god teknik, specielt dribling og finter, men også et godt skud.

Jeg tror også her at meget af talentet ligger i nogle medfødte evner. Samtidig ved jeg at hun har en fantastisk vilje til at ville være den bedste i verden, hvilket naturligvis betyder rigtig meget for hendes endelige muligheder, for at udvikle dette talent.

Problemstillinger og faldgruber

Det kan i første omgang være særdeles vanskeligt at identificerer talenterne, men vi skal også være bedre til at holde på de talenter vi har, det mener især mange eksperter i Danmark.

En tidligere fodboldspiller, og nu assistenttræner i FC Nordsjælland Kasper Hjulmand, har et interessant syn på talentarbejdet i Danmark.

Side 7

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 7

Han mener, at det hele starter i de mindste årgange og metoderne for den træning der sker for de små børn (6-12) år er forældet.

Det er specielt i lokalområderne, at de forkerte metoder bliver brugt, hvor man frem for at træne grundlæggende fodboldfærdigheder, som bl.a. teknik og fodboldforståelse, træner løb og koordination hvilket er ubrugeligt i deres alder.

Dette gør også, at der i lang højere grad falder spillere fra.

Dette ses bl.a. i en test fra DBU’s børneudvalg, at mere end 3 ud af 4 i f.eks. årgang 1986/87 der

spillede fodbold, da de var yngre, var faldet fra, da de var blevet ynglinge spillere.

Dette betyder også, at en stor del talenter nødvendigvis er faldet med i disse 75 %, hvilket i sidste ende kan betyde dårligere niveau om 10-15 år.

Samtidig mener han også, at man for de yngstes vedkommende og helt op til 12 år, helt skal afskaffe spil på store baner, dvs. at banens størrelse skal passe til årgangen.

Derved vil den enkelte få mange flere boldberøringer, hvilket i sidste ende kan betyde forskellen fra hvor god spilleren bliver.

Sidst men ikke mindst mener han, at man helt skal afskaffe sæsonturneringer, så hverken træner, forældre eller spillere er så resultat fokuseret.

For en 6-årigs miniputholds trænere og forældre, kan det let gå hen og blive mere et spørgsmål om at vinde kampene for enhver pris, samtidig med at man let kommer til at opdele spillere på første, andet og tredjehold.

Herved mister man det essentielle i sporten, nemlig det sjove og legen med bolden, hvilket gør at der for tidligt frafalder både de næst- og tredjebedste spillere, inklusiv nogle af de talenter, der er sent udviklede fysisk, i et miljø hvor det bliver vigtigere at få tre point, frem for at udviklingen er i højsædet.

Side 8

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 8

Skovbakkens Kvindefodboldafdeling

Kulturen i klubben

I Skovbakken har kvindefodbolden høj prioritet, i forhold til mange andre klubber, som i større omfang satser alt på herresiden.

Det betyder derfor også at kvindeafdelingen har en god og lang fortid med at skabe og producere gode spillere, med henblik på at komme til at spille for førsteholdet og senere måske endda landsholdet.

Det ses tydeligt udadtil, at der er stor fokus på udvikling af spillere, idet klubben de seneste år har spillet med om de øverste pladser i den bedste kvindelige række 3F-ligaen. Indadtil ses det specielt ved det arbejde, der bliver lagt i klubben, hvor alle gør et rigtig stort stykke arbejde for at skabe et velfungerende miljø.

Alt i alt skaber det grundlaget for en velfungerende klub, hvor det er vigtigt med konstant udvikling.

Den helt store forskel skete i 2007, hvor kvinde- og herreafdelingen blev opdelt i to sektioner.

Dette krævede selvfølgelig flere personer til at optage de nye pladser, men til gengæld blev fokusset på det sportslige klart forbedret.

Første prioriteten for kvindeafdelingen er 3F og U18 DM-liga, hvor der bliver arbejdet meget elitært og med en stor organisation bagved.

Talentarbejdet i højsædet

Det er vigtigt for klubben at have stor fokus på talentudviklingen, så kravene for den enkelte ungdomstræner er derfor også større, end i de fleste andre klubber.

Disse krav for ungdomstrænerne står i direkte parallel med ambitionerne om et højt talentniveau for de spillere som senere skal tiltræde seniorholdene.

Klubben har derfor et eliteudvalg som sikrer at udviklingen sker på bedste vis. Eliteudvalgets

opgave er bl.a. at evaluere på klubbens licensansøgning til DBU 2009^{1}.

1

Det består i et ungdomsudviklingsprogram med målsætninger som bliver skabt imellem klubben og DBU

Side 9

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 9

Eliteudvalget består af en U18 cheftræner,som sidder med en del af ansvaret for talentudviklingen i

ungdomsafdelingen, en KTU^{2} og 3F-liga træner, en Ungdomskonsulent, en Coach og bestyrelses-

medlem, der samtidig er formand for eliteudvalget, samt en administrativ talentudviklingsansvarlig.

Eliteudvalget mødes 1. gang om måneden, for at drøfte adskillige punkter, som udvalget føler vigtigt, heriblandt opdateringen af de største talenters individuelle udvikling og fremskridt.

For at lette overgangen fra ungdom til seniorfodbold, arrangerer klubbens 3F-liga træner og U18 træner nogle såkaldte U-kampe.

Her spiller de bedste ungdomsspillere sammen med reserverne fra 3F-liga holdet, mod udvalgte modstandere. Derudover foregår der på tværs af holdene kompetence træning.

Dette sker i form af pladsspecificeret træning, for at sikre at spillere i sidste ende spiller på den mest hensigtsmæssige plads. Der afholdes også trænermøder og kurser for hele pige ungdoms-afdelingen, der sikrer at DBU’s holdninger og handlinger, samt aldersrelateret træning bliver berørt.

Rent sportsligt er det som sagt U18 træneren, der står for at talentudviklingen foregår planmæssigt.

Det skal forstås sådan, at han sammen med 3F træneren fastlægger hvilke færdigheder spillerne skal træne, i de forskellige årgange.

Hvis vi ser nærmere på Skovbakken Fodbold Profilen, hvori klubben har beskrevet kravene, samt de personlige kvalifikationer ungdomstrænere skal besidde, så er det heller ikke bare lige sådan, at tiltræde en trænerstilling i Skovbakken.

Her ses f.eks. at træneren for Pigeårgangen, skal have gennemgået DBU’s B2 uddannelse eller være i gang med uddannelsen.

Øvrige ungdomstrænere skal have gennemgået de relevante JBU kurser afhængigt af hvilken årgang de træner, alternativt skal de have stor spillererfaring på rimeligt spillerniveau.

Af personlige kvalifikation er skal de bl.a. have: formidlingserfaring og være åben for samarbejde på alle niveauer.

De skal kunne arbejde selvstændig og struktureret.

Være fleksible, smilende, udadvendte og socialt engageret. Ydermere er der også en lang række ansvarsområder, som ungdomstræneren skal være opmærksom på.

2

Klub Talent Udvikler

Side 10

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 10

Bredden er lig eliten

Det står meget klart i ovenstående afsnit at eliten har stor betydning for klubben, men det at klubben har så højt et elitært niveau, kræver det også at bredden følger med, dvs. at talentarbejdet skal være intakt.

Det hedder sig nemlig, at klubben har en ambition om at være Jyllands talentcenter nummer 1.

Her kræver det, at de får selv de yngste med, da det er her man virkelig kan udvikle og dermed skabe nogle rigtig fornuftige talenter.

For at skabe talenter, kræver det først og fremmest gode rammer for den enkelte spiller, så som baneforhold og materialer.

Klubben finder det meget vigtigt, at de yngste skal spille af lyst og glæde til spillet, og at de samtidig har mulighed for at få en masse oplevelser i form af stævner, ture og rejser, så vidt det er muligt.

Generelt ønsker de i klubben, at de yngste skal have masser af leg med bolden, dvs. at løb uden bold, nærmest ikke forekommer, da det ikke giver nogen nytte når de er helt unge.

Her gælder det om at træne lidt teknisk med bold, samt en masse spil, som gør det sjovt at spille fodbold.

Målet er at spillerne hurtigt skal få en teknisk basis, hvorved de efterfølgende kan bygge taktisk, fysisk og mental forståelse, som kræves for at begå sig, når de kommer op i de højere alderskategorier.

Gennemgående for klubben er, at man forsøger at forberede de yngste spillere på at spille elitefodbold.

Dette ses specielt, når man ser på den spillestil, samt træningsfokusset som klubben har fastlagt.

Først og fremmest er det som også tidligere beskrevet vigtigt, at det tekniske niveau er meget højt.

Spillet skal foregå ved jorden, med mange korte afleveringer. Fysikken

Side 11

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 11

DBU og Team Danmarks rolle i talentudviklingen

Holdninger og Handlinger

I et forsøg på at skabe forbedringer ved talentarbejde i dansk fodbold, har man siden 2007 startet et interessant koncept op.

Konceptet der hedder ”Holdninger og handlinger” blev skabt for at gøre op med de traditionelle måder at spille fodbold på blandt børn og unge i dansk fodbold.

På baggrund af dette, er man nu i gang med at introdosere det i børne- og ungdomstræningen, samt DBUs talentudviklingsprogram. Formålet har været at få et veldokumenteret og sammenhængende model for at skabe kontinuitet i talentudviklingsarbejdet i fremtiden.

Udgangspunktet for talentudviklingen er først og fremmest, at gøre den nuværende talentudvikling endnu bedre.

Samtidig vil de forsøge at fastholde børne- og ungdomsspillere i længere tid, men også sikre en sammenhæng mellem spiller- og træneruddannelse.

Derudover vil man i langt højere grad have, at fodbold bliver spillet på børnenes og de unges præmisser. DBU og Team Danmark præsenterede i 2007 et fodboldspecifikt aldersrelateret træningskoncept (ATK), ud af det kom bogen ”Aldersrelateret træning – forsvarligt og målrettet træning af børn og unge”.

Bogen giver et bud på, hvordan vi i dansk fodbold kan gøre det endnu bedre for børn og unge at spille fodbold i Danmark, samtidig med at der findes masser af idéer til, hvordan træningen kan gøres endnu bedre og sjovere.

Dette skulle gerne sikre, at spillerne udvikler sig rigtigt i forhold til sin alder. Derudover har man mulighed for at udvikle træningsmodeller og metoder, der tager udgangspunkt i talenters alder og udviklingstrin, så træningen og talentarbejdet bliver mere målrettet og forsvarligt udført.

Der har altid været en omfattende viden og erfaring om talentudviklingen i dansk fodbold, men ved hjælp af ATK har man fået mulighed for at omorganisere denne viden, samt tilføre ny viden til en optimeret talentudvikling, så man kan sætte fokus på, hvad trænere og undervisere skal være særligt opmærksomme på, når de skal tilpasse træningen til børn og unges udviklingstrin – dvs. før, under-og efter puberteten.

Side 12

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 12

DBUs licenssystem

Ud over det førnævnte tiltag, har DBU sideløbende opstartet et projekt som de kalder

”talentudvikling i Danmark ”.

I starten af 2007 blev de første handlinger iværksat, da man fuldtidsansatte talenttrænere og talentudviklingskoordinator, der har til opgave at arbejde med de bedste 15-18 spillere i Danmark.

Det næste skridt var indførelsen af ”DBU licenssystem Ungdom (drenge og piger)”.

Denne licensbeskrivelse tager fat på licensaftalen for pigeafdelingen, og er et oplæg der forsøger at præcisere, hvilke krav der er for at man kan sikre et godt talentudviklingsmiljø i klubberne.

Selvfølgelig er der meget stor interesse blandt regionerne rundt om i Danmark, men også specifikt har klubberne selv taget initiativ til at søge om en igangsætning af denne licensaftale.

Klubber der allerede har fået sat skub i denne aftale er bl.a. Varde IFs pigeafdeling, FC Damsø, Skovbakken Fodbold, og DBU talenttrænere.

Der er naturligvis en række krav der følger med ved tildelingen af en sådan aftale, herunder gælder uddannelsesniveauet for trænerne og at klubberne råder over et passende antal talentfulde spillere med, et højt udviklingspotentiale.

For at disse ting bliver opfyldt, kræver det en veldokumenteret og sammenhængende model, der skal skabe kontinuitet i talentudviklingsarbejdet for fremtiden.

Dette vil samtidig give den enkelte spiller mulighed for at nå sit fulde potentiale, når der fokuseres på langsigtede mål.

For den enkelte klubs træner, gælder det at man har ansvaret for at fastholde en udviklende og løbende dialog med DBU’s talent og U/-landstræner, dette vil give trænerne et bedre overblik over talenterne med et stort udviklingspotentiale i de forskellige årgange.

DBU’s mål med klublicensaftalen er først og fremmest at skabe et godt elitemiljø i den enkelte klub, for at talenterne kan udvikle sig optimalt.

Herunder skal man kunne styrke sammenarbejdet mellem klubberne, DBU og Team Danmark til at opdage og udvikle spillere i alderen 14-21 år på bedste vis.

Derudover skulle man tidligt kunne bringe spillere i stand til at gøre sig gældende på de respektive klubholds 1-hold og senere give dem mulighed for at komme på A-landsholdet.

Side 13

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 13

Licensaftalen gælder for en periode på 3 år, men der vil for DBUs vedkommende være mulighed for at trække aftalen tilbage, hvis såfremt aftalerne ikke bliver opfyldt.

Der vil dog forefinde et varsel på et halvt år, hvilket giver klubben mulighed for at udbedre fejlene.

Klubben forpligter sig samtidig under licensaftalen hvert år at indsende en redegørelse for klubbens fortsatte opfyldelse af kravene.

Disse overordnede anvisninger vil naturligvis sikre, at der hele tiden er fokus på, at det er de korrekte ting der forekommer i klubberne efter pågældende relement.

Sammen med licensaftalen skal man integrere et talentudviklingsprogram, denne har fået navnet Klub Talent Udvikling (KTU). De største talenter, der er indenfor U/-landsholdene, kan have brug for støtte og vejledning fra en individuel træner, en såkaldt KTU-træner. KTU-træneren skal dels hjælpe med at sikre den optimale udvikling fodboldmæssigt, samt sikre balancen mellem fodboldaktiviteterne og den civile uddannelse.

Støtte til Skovbakken

Der har som tidligere beskrevet været en god historie for at kvindeafdelingen i Skovbakken har været utrolig godt med blandt toppen af 3F-ligaen, men ved at man er kommet med i den ovenstående nævnte licensaftale, er mulighederne blevet endnu bedre.

Dette skyldes i høj grad, at udviklingen for talenterne bliver sat i fokus, hvilket skaber et bedre forhold for den enkelte spiller, men også giver et langt bedre klubmiljø.

Følgende beskrivelse stod i klubbens licensansøgning til DBU 2009, heri ses målsætninger for spillernes udviklingsprogram. Børne- og ungdomsfodbolden i klubben skal først og fremmest være styret af kvalificerede trænere der som minimum har gennemført eller er tilmeldt JBU’s børnefodboldkursus. KTU-træneren og ungdomskonsulenten skal arrangere interne kurser i forbindelse med guldtræninger for samarbejdsklubberne.

Det er vigtigt for klubben at fra U6 til U13 at spilleglæde, leg med bold, teknisk træning, koordination og balance er en overskyggende del af træningen.

Fra U-15 skal man begynde med mere fysisk træning, samt bygge taktisk forståelse for spillerne stille og roligt op.

Fra U18 arbejdes der videre på den taktiske og tekniske forståelse i rød tråd med DBUs holdninger. Ved dette alderstrin er der forskel på elite arbejdet og breddearbejdet, derfor er det vigtigt at spillernes hverdag, fodbold og uddannelse hænger sammen, det vil altså sige at

Side 14

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 14 konkurrence genet bliver væsentlig skærpet og dernæst forberedelsen på eliteniveau er påbegyndt.

Her skal de bedste U15 spillere ugentlig træne sammen med U18, og de bedste U18 spillere skal spille sammen med klubbens 3F-ligahold. Der vil være trænermøder hvor klubbens udviklingsfilosofi, DBUs holdninger og handlinger samt aldersrelateret træning vil blive diskuteret.

Er støtten tilstrækkelig?

Jeg synes det er interessant med alle de nye tiltag der er foregået siden 2007, i et forsøg på at forbedre udviklingen af talentarbejdet i Danmark.

Det er som træner utrolig spændene, at kunne følge denne udvikling på tæt hold og jeg fornemmer at der er en rigtig god dialog mellem DBU, Team Danmark og klubberne, hvilket skaber de rigtige rammer for talenternes udvikling kan finde sted. DBU og Team Danmark støtter kun i et lille omfang med penge til klubberne og jeg mener heller ikke, at det er økonomisk støtte der er brug for ved talentudviklingen i Danmark på nuværende tidspunkt.

Det rigtige arbejde i klubberne skal sikre talentudviklingen, samt forholdet mellem klubben, DBU og Team Danmark skal fungere efter licensaftalens forudbestemte betingelser.

Side 15

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 15

Konklusion

Der er ingen tvivl om at vi allerede er kommet langt i forbedringerne af talentarbejdet i Danmark.

Den første interessante ændring kom ved igangsætningen af ´Holdninger og Handlinger´, der blev skabt af den nuværende ungdomslandstræner samt en fodboldekspert, her lå det vigtige i at man fik skabt en landsdækkende konsensus for, hvordan man i Danmark ønsker, at børn og unge skal spille fodbold. Dette lykkedes i høj grad og med projektet ´Talentudvikling i Danmark, ´ blev der fra DBUs side sammenfattet nogle fremtidige udviklingstiltag, for lokalunionerne samt udvalgte klubber. Det resulterede bl.a. i bøger der skulle forbedre børn og unges fodboldfærdigheder og samtidig hjælpe trænerne til at udvikle talenterne. Det mest interessante ved DBUs projekt var den nye licensansøgningsmulighed. Her blev for klubberne nu det muliggjort at ansøge om denne licensaftale, og dermed skabe en kontinuitet i talentudviklingsarbejdet.

Samtidig kan jeg konkludere at Skovbakkens Kvindeafdeling også har fået øjnene op for denne licensaftale, og ved at de i 2009 fik tildelt licensaftalen af DBU og Team Danmark, er der nu ingen begrænsninger for hvor langt de kan nå. Samtidig med den store interesse indenfor talentudviklingsarbejdet, ønsker klubben også at få bredde sporten med, det betyder at de yngste også skal synes det er sjovt at spille fodbold. Derfor skal de kunne skaffe gode trænere og fornuftige forhold for de yngste i klubben.

Ambitionerne er i hvert fald store og målet er klart, de vil være Jyllands talentcenter nummer 1.

Side 16

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 16

Litteraturliste

Bøger: Forfattere: Rama Pryce, Søren Willeberg, Charlotte Falkentoft og

Thomas Meyhoff

Titel: Aldersrelateret træning – Målrettet og forsvarlig træning af børn og unge

Forlag: Team Danmark

Udgivelsesår: 04/11-2005

Forfattere: Carsten Dohm, Lise Fabricius, Thomas Frank og Betinna Emcken

Titel: Aldersrelateret træning – forsvarlig og målrettet træning af børn og unge (bind 5-14 årige)

Forlag: Team Danmark

Udgivelsesår: Er ikke til at finde nogen steder, men formoder at det er omtrent samme år som ovenstående bog.

Hjemmesider: http://www.dbu.dk/data/dbu/filedb/3982.pdf

http://www.soccercoachinginternational.com/index.php?page=news&
newsid=997

http://www.skovbakken.dk/fodbold/Profilen.pdf

http://www.svoem.dk/Billeder/LarsSorensen/diversefiler/Talentidentifi

kation-sv%C3%B8mning2006-StigEiberg.pdf

http://www.dbu.dk/data/dbu/filedb/3982.pdf

http://www.teamdanmark.dk/CMS/cmsresources.nsf/filenames/pr%C
3%A6sentation%20Stig%20Eiberg.pdf/$file/pr%C3%A6sentation%20

Stig%20Eiberg.pdf

http://www.dbu.dk/data/dbu/filedb/2054.pdf

http://www.dbu.dk/data/dbu/filedb/3741.pdf

http://sport.au.dk/fileadmin/Idr%C3%A6tsl%C3%A6rerdag/2009/Jan_

Kahr_S%C3%B8rensen_-_Fodboldtalenter_p%C3%A5_vej_dias.pdf

I stedet for at vedlægge 14 siders bilag, kan siderne findes ved at søge følgende (Projekt ”Talentudvikling i Danmark, 2007 – 2012”) på nettet.

Side 17

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 17

Bilag

Talentudvikling i Skovbakkens pige ungdomssektion

I Skovbakken satser vi meget på kvindefodbolden, både som elite og bredde sport. På senior 3F-liga holdet og U18 DM-liga holdet har vi således et meget elitært miljø, hvor vi råder over nogle af landets bedste spillere. Der stilles store krav rent fysisk, teknisk, taktisk og mentalt, og på bredde siden er kravene naturligvis noget mindre. Der er dog meget sammenhæng mellem elite og breddefodbold, idet talentudviklingen skal starte så tidligt som muligt. Derfor er der nogle grundlæggende færdigheder som vi ønsker, at spillerne træner i de forskellige aldersgrupper.

Følgende beskrivelse står i klubbens licensansøgning til DBU 2009:

Ungdomsudviklingsprogrammets målsætninger og spillernes udviklingsprogram:

• Arbejdet med børne og ungdomsfodbolden i Skovbakken skal være styret af trænere der minimum har gennemført eller er tilmeldt JBU’s børnefodboldskursus.

• Der skal være interne kurser i klubben ved bl.a. KTU-træneren og Ungdomskonsulent Poul Højmose. Bl.a. i forbindelse med vores guldtræninger for samarbejdsklubberne.

• Der holdes trænermøder hvert kvartal, hvor klubbens udviklingsfilosofi, DBU’s holdninger og handlinger samt Alders relateret talentudvikling berøres.

• Klubbens udviklingsfilosofi bygger på ”spilleren i centrum” og de tekniske kompetencer er centrale hele vejen igennem.

• Fra U6 til U13 er spilleglæde, leg med bolden, koordination og balancetræning og teknisk træning i højsædet. Der arbejdes i tråd med DBU’s holdninger og handlinger samt alders relateret talentudvikling. Fra U-15 bygges taktiske færdigheder på, ligesom spillerne får kendskab til styrketræningen, dog kun i et mindre omfang, med fokus på skadesforebyggelse og genoptræning af skader. Altid med supervision fra styrketræneren.

• Fra U18 arbejdes der endvidere meget meget taktisk og fysisk træning i rød tråd med DBU’s holdninger. Der arbejdes ligeledes med bevidstgørelses kurser i samarbejde med

ESAA. Der er på dette alderstrin forskel på elite arbejdet og breddearbejdet. Det er her centralt, at spillernes hverdag, fodbold og uddannelse hænger sammen. Konkurrence genet skærpes og forberedelse til eliteniveau er påbegyndt.

• De bedste spillere fra U15 skal ugentligt træne med U18. De bedste spillere fra U18 skal ugentligt træne med klubbens 3F-liga.

Side 18

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 18

• Samarbejde med ESAA (elite sport akademi Aarhus), klubbens U18 træner og KTU træner skal virke således at der lægges en individuel plan for samspillet mellem skolegang og fodbold.

• JR er ansvarlig for, at klubbens samarbejde med ESAA og dermed uddannelses institutionerne fungerer optimalt med spillerne i centrum

Ovenstående evalueres løbende af klubbens Eliteudvalg og kvinde-bestyrelsen.

Derudover har klubben et eliteudvalg, der selv sagt tager sig af alt det sportslige vedrørende eliteholdene, men samtidig sidder U18 DM-liga cheftræneren også med ansvaret for talentudviklingen i hele ungdomsafdelingen. Følgende står om dette i licensansøgningen til DBU

2009:

Klubben har et Elite-udvalg bestående af U18 cheftræner, KTU træner og 3F-liga træner, Ungdomskonsulent Poul Højmose, Coach og bestyrelsesmedlem Christian Mikkelsen (formand for eliteudvalget) og den administrative talentudviklingsansvarlige Jesper Raabo.

Udvalget mødes 1 gang i måneden på indkaldelse af den talentudviklingsansvarlige.

På møderne arbejdes der ud fra følgende agenda:

• Siden sidst og status fra afdelingerne

• Aktuelle problemstillinger

• Fodboldsnak omkring spillestil, træningsfilosofi og målsætninger

• Dosering af træning og kampe for den enkelte spiller

• Opdatering på de største talenters individuelle udvikling og fremskridt

• Fremtidige kampe og arrangementer

• Evt.

Det diskuteres ligeledes her om matchningen af den enkelte spiller i kampe, og om det kan være relevant at rykke en spiller op før tid.

Klubbens 3F-liga træner og U18 træner arrangerer løbende såkaldte u-kampe hvor de bedste ungdomsspillere spiller sammen med reserver fra 3F-ligaen mod udvalgte modstanderne.

Dette gøres for at lette overgangen fra ungdoms til seniorfodbold.

Den individuelle kompetence træning varetages såvel af klubbens KTU-træner som af trænerne for de enkelte hold. Dette kan sagtens foregå på tværs af holdene, so f.eks. i form af pladsspecifik træning.

Udover ovennævnte møder afholdes der også trænermøder og kurser for hele pigeungdomsafdelingen, hvor bl.a. DBU’s holdninger og handlinger samt alders relateret talentudvikling berøres.

Side 19

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 19

Som sagt er det U18 DM træneren der rent sportsligt har ansvaret for, at talentudviklingen foregå planmæssigt. Dette skal forstås på den måde, at han i samarbejdet med klubbens KTU træner fastsætter hvilke færdigheder spillerne skal træne i de forskellige årgang.

Derudover er det ungdomsformanden der har ansvaret for alle hold fra U13 og ned efter, når det ikke angår deciderede sportslige ting i forbindelse med talentudviklingen. Det er således ungdomsformanden der ansætter trænerne fra U13 og nedefter, dog med en reference til bestyrelse, som oftest konsulterer U18 DM-liga og KTU træneren omkring diverse træner ansættelser. U15 Mester holdet regnes som en begyndelse af elitefodbolden, dog stadig med meget fokus på kompetence udvikling, men kendskab til styrke og fysisk træning kommer ind her, ligesom det taktiske element bliver intensiveret og lægger sig meget tæt op af U18 DM-liga holdet.

Organisationen omkring Skovbakkens U18 DM

Sportslig organisation omkring pige U18-holdet:

Talentudviklingsansvarlig: Jesper Raabo

KTU-træner/ Talentchef: Axel Lund Petersen (UEFA A-licens)

ESAA-ansvarlig: Ole Keldorf (UEFA A-licens)

Ungdomskonsulent: Poul Højmose (UEFA P-licens)

Morgentræning: Axel Lund Petersen (UEFA A-licens)

Cheftræner: Mads Lyng (Færdiggør UEFA A-licens i december 2009)

Assistent/ holdleder: Lars Pedersen (DBU B-kursus)
Assistent/U15 Cheftræner: Kim Andersen (UEFA B-licens)

Assistent: Marie Tvilum (Tidligere 3F-liga spiller og nuværende DS spiller)

Målmandstræner: Ulrik Bendtsen

Fysisk træner: Svetlana Bendixen

Derudover har holdet tilknyttet den samme læge og de samme fysioterapeuter som 3F-liga holdet.

Ud fra dette ses det tydeligt hvor meget klubben satser på eliten, og selve det faktum at have et meget elitært træningsmiljø. Målet er klart: Vi skal være Jyllands talentcenter nummer 1.

Dette mål er dog umuligt at nå, hvis ikke vi har bredden og specielt de yngste med, da det virkelig er her vi kan udvikle på spillerne. Det er derfor vigtigt at skaffe gode trænere og fornuftige forhold for disse unge pigespillere og deres trænere. Vi ønsker at de skal spille fodbold af lyst og glæde, samt have en masse oplevelser i form af stævner, ture og rejser i det omfang det er muligt.

Generelt ønsker vi at de yngste spillere skal have en masse leg med bolden, teknisk træning med bolden og en masse spil, som gør det sjovt at spille fodbold. Desuden ønsker vi, at spillerne i de yngste rækker også træner lidt balance, koordination og motorik.

Målet er helt klart, at spillerne så hurtigt som muligt skal have en teknisk grundbasis, der gør det muligt at arbejde videre med taktiske, fysiske og mentale elementer, når de gennem tiden rykker

Side 20

[navn fjernet] Større Skriftlig Opgave

[Århus Akademi 2.t] Side 20 op ad i alderskategorierne. Dog vil teknisk træning og koordination stadig gennemsyre træningen helt op på U18 DM-liga holdet.

Vi har naturligvis flere hold i alle alderskategorier, således at der også er mulighed for fortsat at spille fodbold i Skovbakken, selvom man ikke lige har niveau til elitefodbold. Her forsøger vi også at holde høj kvalitet på trænersiden, samt engagere forældre som hjælpere, så pigerne fortsat kommer til stævner, på ture osv.

Som udgangspunkt ligger U18 DM spillestilen til grund for principperne i kompetencetræningen af ungdomsspillere