Et eksempel fra HHX 3. år

Analyse: To ryk og en aflevering af Jesper Wung-Sung

Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.

Dansk A 13 sider

Om opgaven

Opgaven er skrevet af en elev i HHX 3. år i Dansk A og fylder 13 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.

Opgavens overskrifter

  • Indledning
  • Analyse af de valgte noveller
  • Sammenligning af novellerne
  • Fra dreng til mand
  • Pressens anmeldelser om ”To ryk og en aflevering”
  • Jesper Wung-Sung - Biografi
  • Sammenligning af andre noveller/romaner
  • Konklusion
  • Litteraturliste

Uddrag fra opgaven

Indledning

Jeg skal skrive om ”2 ryk og en aflevering” af Jesper Wung-Sung. Bogen tager udgangspunkt i tyve mindre noveller, og jeg har valgt at skrive om de fem noveller, som jeg fandt mest spændende og interessante, og så ellers henvise til nogle af de andre. Desuden vil jeg komme ind på Jesper Wung-Sungs karriere som forfatter, og hvilke andre noveller han har skrevet. Endvidere vil jeg skrive om drenges og mænds forandring, når de fra teenager til voksen gennemgår en såvel fysisk som psykisk udvikling.

Som udgangspunkt har jeg valgt at analyse følgende fem noveller; ”Hovedet”, ”Planen”, ”Kampen”, ”Spillet”, ”Turen”.

Jeg vil starte med et kort referat af de valgte noveller, derefter vil jeg fortælle lidt om, hvad Jesper kunne have ment med dem, og om der er noget sammenhæng imellem novellerne og den virkelige verden.

Analyse af de valgte noveller

”Hovedet”: Handler om nogle drenge som spiller fodbold. Senere kommer der en større dreng, som gerne vil være med. De andre drenge har respekt for den store dreng, og trækker lidt væk fra den store dreng. De vil nemlig gerne spille uden ham. De prøver at argumentere, men lige lidt hjælper det. Johan Hugtand, som den store dreng hedder, tager bolden fra dem og truer med at bide bolden i stykker. De kan ikke rigtig gøre noget, og accepterer, at han er med. Men denne Johan Hugtand er ret skrap til fodbold. Han tilbyder at spille ham mod dem, og de får endda lov til at føre med 9-0, og give bolden op. Men Hugtand scorer og scorer, lige indtil der står 9-9. Han har bolden og muligheden for at vinde kampen. De andre drenge kan ikke rigtig gøre noget ved Hugtand. Han er for stor og svær at tage bolden fra. I stedet tager en mindre dreng et lille ansvar, og viser sine holdkammerater noget initiativ.

Han laver så at sige en ”flyvende hollænder” lige ind i skridtet på Johan Hugtand, der i samme bevægelse falder om på græsset. Den lille dreng snupper bolden og scorer sejrsmålet, inden han løber tilbage for at råbe efter hjælp. Johan Hugtand ender på sygehuset efter hans stærke smerter. De andre drenge får ondt af ham, splejser til en pose karameller og tager så hen for at besøge ham på hospitalet. Jeg synes, at denne historie karakteriserer vilje, initiativ og mod.

Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.

Elevopgaven

Fuld skærm