SSO: Udviklingspsykologi i relation til omsorgssvigt

1.0 Indledning

I Danmark har der gennem en årrække været et fokus på omsorgssvigt både fra politiske side, de professionelle omkring børnene samt den almene borger. De fleste individer har en mening om omsorgssvigt, men desværre er der også en ambivalens når der kræves konkret handling i forhold til de omsorgssvigtede børn.

Denne opgave handler om omsorgssvigt i barndommen har betydning for den videre tilknytning - set ud fra relevante psykologiske teorier.

1.1 Definition af omsorgssvigt og tilknytning

Omsorgssvigt er når et barn lider fysisk eller psykisk skade forsaget af vold, vandrøgt, seksuelt misbrug eller struktureret vold.

Tilknytningsforstyrrelser får et barn efter en opvækst hvor det har oplevet vedvarende omsorgssvigt.

1.2 Problemformulering

Redegør for psykologiske teorier om omsorgssvigt og tilknytning. Analyser på baggrund af din psykologiske viden den vedlagte artikel. Diskuter til sidst begreberne sårbarhed og resiliens i relation til omsorgssvigtede børn.

Vedlagt bilag: ”En voksen mælkebøtte Politiken”

1.3 Metode og struktur

Visuelt er min opgave bygget op som nedenstående: Figur A Figur A – Metode og struktur – egen tilvækst I kapitel 2 vil jeg redegøre for de psykologiske teorier for udviklingen af børn i alderen 0 til 3 år. Umiddelbart kan det syntes mærkeligt, at disse teoriers fremlægges, da disse beskriver udviklingen for et ”normalt” barn. Dog vil jeg i kapital 4 diskutere hvad det er som sker i forhold til teorierne når et barn bliver omsorgssvigtet og som følge deraf får tilknytningsforstyrrelser.

1.4 Afgræsning

Redegørelsen, kapitel 2, er afgrænset til børn i alderen 0 til 3 år. Årsagen er, at de fleste psykologiske teorier er baseret på forskning af de 0 til 3 årige.

Teorierne, som er lagt til grund er i relation til emnet udviklingspsykologi. Yderligere har det været afgørende for mig, at vi har gennemgået disse i undervisningsøjemed. Endelig skal de være relevante i forhold til omsorgssvigt samt tilknytningsforstyrrelser. Den tidsmæssige faktor har også haft en betydning for valg af teoretikere, således har vi et anderledes familiemønster i dag end vi havde for 50 år siden. Eksempelvis anvender jeg Margaret S. Mahler i forbindelse med sårbarhed og resiliens men yderst begrænset i forhold til begreberne omsorgssvigt og tilknytning, idet jeg mener, at hendes teorier er for gamle og ikke tidssvarende i relation til det moderne familiemønster som repræsenterer tiden i dag Opgaven kommer ikke ind på anbringelser af børn Når jeg anvender begrebet mor, kan der også være tale om andre primære omsorgspersoner.

2.0 Redegør …