Et eksempel fra STX 1.g
Baby Love
Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.
Lær af eksemplet på 15 minutter
Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.
- 4 min
Find analysen af formen, fx vers og omkvæd. Står der taktnumre eller tidskoder?
- 4 min
Find et sted, hvor analysen kobler et musikalsk greb til tekstens indhold eller stemning.
- 4 min
Find stedet, hvor musikken bliver sat ind i en genre eller en tid.
- 3 min
Din egen opgave: Hvilket musikalsk greb skaber stemningen i dit eget nummer, og hvor præcist høres det?
Skal du selv analysere musik? Noterne står her: Noter til musik
Om opgaven
Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 1.g, Musik C, 2 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.
Læs, hvilke metoder musik giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Noter til musik.
Hele opgavens tekst
Se originaldokumentetLæs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.
Gå til en side
Side 1
Analyse af Baby Love
- [navn fjernet]
[navn fjernet] blev dannet i 1959, den gang hed gruppen Primettes og bestod da af fire teenage piger. Denne pige gruppe fik i begyndelsen af 1961, en kontrakt op at køre med Motown (Motown står bag en masse kendte navne som Ray Charles, Jackson Five, Stevie Wonder, Lionel Richie m.m). Medlemmerne i
[navn fjernet] var [navn fjernet] og [navn fjernet] (16-17 år).
Motown brugte meget tid på at forme disse unge teenagepiger, dette i form af scenetræning, danselektioner osv.. Først i 1964 begyndte man at producere
[navn fjernet] og dette gav op til flere første pladser på poplisten, de følgende tre år.
Sangen ”Baby Love” er fra 1964 og dette nummer, blev et af de største hits [navn fjernet] kom ud med. Dette nummer består af en intro på fem takter, syv rundgange på hver tolv takter og en lille overledning efter fjerde rundgang, her
moduleres en halv tone op. Tonearten er C-dur og den går i 4/4, tempoet er
120/130. Toneomfanget går fra et højt B^{b} til et dybt C. Ηvis man ser inde isangen og tager en takt ud, vil der oftest være toner fra C-dur treklangen, dog aldrig alle tre. Ηvis vi kigger på spring i sangen, er det største spring vi kommer
ud for, fra c-a (optakt til takt 16: ”To^{make} you stay...” ). Ι sangen bliver derlagt meget vægt på at gentage toner, dette er meget med til at gøre sangen til en ørehænger. De toner der bliver brugt, ligger meget tæt på hinanden.
De instrumenter der optræder i introen er vibrafon, klaver, bas, klap og trommer. Derefter går den over i i et omkvæd (A-stykke) hvor der er sang, kor, bas og trommer. Der ligger en vokal hookline i starten af rundgangende, denne hookline består af en meget simpel nedgang på tre toner. Solisten varierer med hensyn til rytme, toner og tekst. Klaveret holder en beat rytme med akkorder, dette på alle fire slag. Bassen derimod har en rå lyd, med en tung
Side 2
beatmarkering. Derudover kommer der en saxsolo, dette er en barytonsax, og er den største sax man kan få, og den er genial at bruge i et nummer, som dette. Den har en rå dyb klang og klinger derfor godt med bassen og klaveret.
Den kommer med en solo og senere lidt sax fills.
Ι løbet af denne melodi hører man en masse gentagelse, disse gentagelser bliver gjort mere spændende ved hjælp af få små variationer.
Ηvis vi kigger på korarrangementet ligger det i starten unisont med vokalen, der er dog enkelte variationer. Ι 6. takt begynder vokalen og koret på call-response, stadig med små variationer. De siste to takter går koret over og følger samme rytme som vokalen (2-stemmigt).
Harmonisk analyse:
| Dm | B^{b} | G F | C | C || C | C^{7} | A^{7} | Dm | Dm | C | F | C | F^{6} | C | F C/e| Dm^{7} G |6
| Sp | DD | D S | T | T || T | T^{7} | (D^{7})-> | Sp | Sp | T | S^{6} | T | S^{6} | T | S T^{3} | Sp^{7} D |Ηarmonikken i sangen har en meget sjov effekt, hvis vi foreksempel ser på
introen og akkorderne der: | Dm | B^{b} | G F | C | C |. Dm og B^{b} hører umiddelbartikke hjemme i C-dur, dem forbinder man normalt med D-mol eller B-dur, men i takt tre sker der noget. Ι takt tre drejer den sig over i C-dur, med akkorderne G, F og C. Dette er Dominant, Subdominant og Tonika i en C-dur.
Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.
Materialet
Fuld skærmOpgaven åbner, når du ruller ned til den.