Et eksempel fra STX 2.g

Peter von Scholtens rolle i frigivelsen af slaverne

Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.

Historie A 13 sider

Om opgaven

Opgaven er skrevet af en elev i STX 2.g i Historie A og fylder 13 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.

Opgavens overskrifter

  • Indholdsfortegnelse
  • Indledning
  • Problemformulering
  • Hovedspørgsmål
  • Bispørgsmål
  • Peter von Scholten - vejen til generalguvernørposten
  • Slavernes vilkår
  • ”Friseddel” og rettigheder
  • Grænser, ejendomsret og køb af frihed
  • Skolegang for slavebørn
  • Kongens ”yndlingsidé”
  • Overgangsperioden - ophævelsen af slaveriet er indenfor rækkevidde
  • Vigtige personer i Peter von Scholtens liv
  • Elskerinden
  • Kongen
  • Slavelederen
  • Hårde år
  • Frigivelsen
  • ”Now you are free, you are hereby emancipated”
  • Efter frigivelsen
  • Konklusion

Uddrag fra opgaven

Indledning

Jeg har valgt at skrive om slavernes frigivelse på St. Croix i 1848, da jeg synes, det er et rigtig spændende emne. Peter von Scholten er en spændende mand, som har haft en stor betydning for Danmark som kolonimagt, og derfor har jeg valgt at specificere min opgave omkring ham og hans rolle i ophævelsen af slaveriet. Det er hovedsagelig Peter von Scholten, der var generalguvernør på De Dansk Vestindiske Øer, der gav slaverne deres frihed, men der er også andre personer i hans liv, der har spillet en rolle i frigivelsen. Det vil jeg prøve at skildre i denne opgave, samtidig med at jeg vil komme ind på, hvordan det var at leve som slave i tiden umiddelbart op til oprøret.

For at skrive denne opgave, har jeg lavet en problemformulering med spørgsmål, som er præsenteret herunder.

Problemformulering

Hovedspørgsmål

- Hvilken rolle spillede generalguvernør Peter von Scholten i frigivelsen af slaverne?

Bispørgsmål

- Hvorfor gjorde slaverne oprør i 1848?

- Hvem var Peter von Scholten?

- Hvilke andre personer spillede en rolle i slaveoprøret og derefter slavernes frigivelse?

- Hvordan var det at være slave på St. Croix før frigivelsen? - Hvilke regler blev indført før den endelige frigivelse af slaverne i 1848? For at besvare min problemformulering, har jeg brugt forskellige kilder, som står anført i min litteraturliste. Jeg har både brugt kilder, der er skrevet i samtiden, og bøger der er skrevet efter begivenhederne fandt sted. Sådan får man nemlig det største indblik i situationen, så man kan belyse emnerne fra forskellige vinkler.

Peter von Scholten - vejen til generalguvernørposten

Peter Carl Frederik von Scholten blev født d. 17. maj 1784 . I slutningen af 1799 tog hans far af sted mod St. Thomas, mens moren, Peter selv og hans fire søskende blev tilbage i Danmark. Peter og hans storebror Jobst var i mellemtiden ved at uddanne sig til officerer på Landkadetakademiet , men efter farens orlov i 1803, tog Peter med sin far tilbage til De Dansk Vestindiske Øer, hvor Peter kom til at tilbringe en stor del af sit liv. I 1807 valgte myndighederne på øerne at slutte sig til det engelske styre, og de danske embedsmænd blev holdt som krigsfanger i England. Peter von Scholten og hans far var kun i England til sommeren 1808, hvor de fik lov at rejse hjem til Danmark igen.

Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.

Elevopgaven

Fuld skærm