Et eksempel fra STX 2.g
Parlamentarisme i Danmark
Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.
Lær af eksemplet på 15 minutter
Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.
- 4 min
Find problemformuleringen. Spørger den om en årsag, en udvikling eller en vurdering?
- 4 min
Find en kilde, opgaven bruger. Står der, hvem der har lavet den, hvornår og hvorfor?
- 4 min
Find et sted, hvor opgaven forklarer i stedet for at fortælle. Hvilke årsager peger den på?
- 3 min
Din egen opgave: Hvilken kilde i din egen opgave er du i tvivl om, og hvad ved du om, hvem der lavede den?
Skal du selv skrive historieopgave? Metoden står her: Historisk metode: undersøg og forklar
Om opgaven
Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 2.g, Historie A, 10 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.
Læs, hvilke metoder historie giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Historie i gymnasiet.
Hele opgavens tekst
Se originaldokumentetLæs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.
Gå til en side
Side 1
Indhold
Indledning .............................................................................................................................................................2 Danske samfundsforhold og politik i årene 1930 – 1901 ...................................................................................3 Bøndernes organisering ......................................................................................................................................3 Enevælden og Grundloven .................................................................................................................................3 Venstres politikførelse under Forfatningskampen ............................................................................................4 ”Proklamation af visnepolitikken” .................................................................................................................4 Misbrug af opløsningsretten ...........................................................................................................................4 Demokratiets vagthund ...................................................................................................................................5 Kildens anvendelighed ...................................................................................................................................5 ”Folketingets adresse til Christian den 9.” .....................................................................................................6 Berg sladrer til far ...........................................................................................................................................6 Landets fremtid i kongens hænder ..................................................................................................................6 Kildens anvendelighed ...................................................................................................................................7 Kanslergadeforliget i 1933 ...................................................................................................................................7 Vurdering ............................................................................................................................................................8 Konklusion ............................................................................................................................................................9 Litteraturliste ......................................................................................................................................................10
Side 2
Side 2 af 10
Indledning
Opgave inden for historiefaget om Forfatningskampen i Danmark med fokus på Venstres krav om parlamentarisme. Det overordnede emne er Forfatningskampen, der forløb fra 1864 til 1901. Den bygger på den politiske kamp udspillet mellem partierne Venstre og Højre, hvis interessekonflikt blandt andet skyldtes deres repræsentation af forskellige befolkningsgrupper. Partiet Højre repræsenterede mestendels godsejere og bybefolkningen, mens bønderne forsamledes i Det Forenede Venstre [1]. Da Det Forenede Venstre senere i forløbet fik flertal i Folketinget, krævede dette en genindførelse af den oprindelige grundlov og folketingsparlamentarismen anvendt [2]. Højre bibeholdte imidlertid magten ved at referere til kongens ret til at vælge sine ministre frit. Interessekonflikten mellem Højre regeringen og Folketingets venstreflertal var hermed skildret og dermed også grundlaget for den forfatningskamp, der skulle forløbe i dansk politik de næste årtier.
Forfatningskampen fik sin ende, da der ved Systemskiftet [3] udnævntes en Venstreregering på et parlamentarisk grundlag i 1901. Konflikten mellem partierne er senere blevet betegnet som værende en forfatningskamp, idet begge parter benyttede paragraffer fra Grundloven i deres argumentation.
Opgaven har til hensigt at besvare, hvorfor og hvordan Venstre fik parlamentarismen indført i Danmark. Opgaven er struktureret efter følgende problemformulering:
En karakteristik af bøndernes organisering og sammes sociale forhold op til og under
Forfatningskampen samt en redegørelse af den daværende samfundsstruktur. Dette har til formål at belyse bøndernes begyndende incitament til at deltage i politik. Dernæst en analyse af Venstres politiskførelse under Forfatningskampen med udgangspunkt i kilderne ”Proklamation af visnepolitikken” og ”Folketingets adresse til Christian den 9.” Slutteligt en vurdering af betydningen af Venstres krav på parlamentarismens indførelse for eftertiden set i forhold til Kanslergadeforlaget.
1
Forklaring: Det danske parti, der fra 1963 ændrede navn til Venstre.
2
Forklaring: Her afhænger dannelsen af en regering af parlamentets støtte. Princippet bag styreformen består i, at den udøvende magt
ikke kan iværksættes eller forblive på magten, hvis et flertal af den lovgivende magt er modstander af dette. 3
Forklaring: Betegnelsen for begivenheden i 1901, der iværksatte folkeparlamentarismen.
Side 3
Side 3 af 10
Danske samfundsforhold og politik i årene 1930 – 1901
I starten af 1800-tallet undergik det danske samfund radikale forandringer. Grundet forbedrede levevilkår og mindre børnedødelighed, fordobledes befolkningsantallet inden for halvfjerds år.
Samtidigt var det også i denne periode, at en begyndende urbanisering syntes i Danmark. Et stigende antal mennesker forlod landet til fordel for byerne, som nu blev centrum for industri og handel. Senere i 1800-tallet blussede industrien i byerne op, imens der foregik en organisering af landbosamfundet.
Bøndernes organisering
I slutningen af 1700-tallet var godsejeren C.D. Reventlow en af hovedmændene bag en markant forbedring af bøndernes vilkår. Dette gjordes ved frisættelsen af bønderne i Landboreformerne [4].
Reformerne medførte blandt andet, at godsejerne mistede noget af deres magt, at stavnsbåndet [5] blev ophævet, samt at bønderne ikke skulle udføre hoveri [6] for herremanden længere.
Senere i midten af 1800-tallet påbegyndtes grundlæggelsen af folkehøjskoler efter grundtvigianske principper, der havde til formål at kultivere unge bønder på det menneskelige, nationale og kristelige plan. Således blev der i 1844 [7] oprettet landets og verdens første højskole i Rødding. Ånden i højskoleopholdene skulle senere være inspirationen til oprettelserne af friskoler, gymnastikforeninger og frimenigheder, imens det dannede et større grundlag til den politiske aktivitet blandt bønderne. Da alle danske bønder i 1814 fik ret til den syvårige folkeskoleuddannelse, blev disse nu også i stand til at abonnere på aviserne, der fik sit afsæt et par årtier senere.
I den praktiske forstand blev der i samme periode oprettet et stigende antal andelsmejerier og andelsslagterier. Princippet bag andelsbevægelsen var, at alle, der eksempelvis leverede mælk til et mejeri, stemte efter hoveder og ikke efter høveder. Hvilket vil sige, at hver landmand kun havde en stemme, uanset hvilken stand pågældende havde. Hermed syntes de første tegn på dansk demokrati i praksis. Andelsprincippet resulterede ofte i et økonomisk overskud, men det støttede også bøndernes uafhængighed i forhold til godsejeren eller købmanden i byen. Forskellen mellem husmænd fra underklassen og middelklassens gårdmænd formindskedes i deres fælles kamp mod overklassen.
Enevælden og Grundloven
Op til 1848 var styreformen i Danmark, enevælde, hvori al magt tilkom kongen. I 1930 [8] frygtede kong Frederik VI dog for denne magt, da liberalistiske strømninger fra Julirevolutionen [9] kunne skabe en oprørsk stemning blandt danskerne. Af samme årsag iværksatte han fire stænderforsamlinger, som ikke havde anden indflydelse end rådgivning.
4
Kilde: Oplysningens verden
5
Forklaring: En binding af mænd tilhørende bondestanden til det gods, hvor de ”hørte hjemme.”
6
Forklaring: Det obligatorisk arbejde, som bønderne skulle yde til hovedgårdene.
7
Kilde: Danmarks historie – Tiden
8
Kilde: Danmarks historie, (Søndenberg), side 76
9
En fransk revolution i 1830, der resulterede i, at det daværende kongedømme blev afskaffet.
Side 4
Side 4 af 10
Et par år senere udnævntes en grundlovgivende forsamling i 1848, der skulle danne en ny forfatning.
På daværende tidspunkt kunne man groft opdele det politiske spektrum i 3 ”højre” indebærende helstatstro embedsmænd og godsejere, ”centrum” af både nationalliberale intellektuelle og liberale forretningsdrivende og et tredelt ”venstre” mestendels bestående af bønder og husmænd, heriblandt Bondevennerne. Borgerskabet fik for første gange en indsigt i, at demokratiet en dag kunne lede til et samfund med magten besiddende hos den almene dansker.
Et halvt år senere blev kong Frederik VII konstitutionel konge, da han underskrev Danmarks Riges Grundlov og således viderebragte den lovgivende magt til parlamentet. Systemet blev organiseret som et tokammersystem. Parlamentet, Rigsdagen [10], bestod nu af et folketing og et landsting.
Lovforslagene skulle godkendes af begge kamre, som repræsenterede hver sit samfundslag:
Størstedelen af Landstinget besad den gamle herskende klasse, godsejerne, mens Folketinget primært indebar den bredere del af befolkningen eksempelvis storbønder, erhvervsdrivende og efterhånden også repræsentanter for den arbejderklasse, der så småt voksede frem.
Venstres politikførelse under Forfatningskampen
For at få en indsigt i, hvordan Venstre fik indført parlamentarismen, tages her nu udgangspunkt i to specifikke eksempler på partiets politikførelse under Forfatningskampen. I samme forbindelse vil pågældende partis argumentation undergå en analyse.
”Proklamation af visnepolitikken”
Den første kilde omhandler Venstres ”visnepolitik”, der prægede den danske politik fra
Visnepolitikken betød, at Folketinget kun støttede et begrænset antal af de lovsforslag, som den daværende Højre regering fremlagde. Dette havde til formål at betvinge regeringen og dets konseilspræsident [11] J.B.S. Estrup til at overlade magten til flertallet af parlamentet og dermed følge folkeparlamentarismens grundlag. Under de to foregående folketingsvalg havde Venstre netop opnået flertal i Folketinget, hvorfor partiet ikke godtog, at Estrups ministerium endnu ikke var gået af.
Da Folketinget nægtede at godkende Estrup’s fremlagte finanslov, burde det i praksis være umuligt for Estrup at forhandle den, da dette som tidligere nævnt krævede en godkendelse fra begge kamre.
Regeringen valgte imidlertid at gennemtvinge midlertidige love, hvorfor Venstre fortsatte med at føre visnepolitik. Denne introduktion leder nu til selve kilden, ”Proklamation af visnepolitikken” fra den
13. august 1881, hvori venstrepolitikeren Christen Berg bekendtgjorde Venstres politikførelse fra Folketingets talerstol. Heri fremlægges Bergs og Venstres udprægede afstandtagen til regeringspolitikken og sammes aktører.
Misbrug af opløsningsretten
10
Forklaring: Danmarks parlament fra , der blev afløst af Folketinget.
11
Forklaring: En betegnelse anvendt fra Den blev efterfølgende erstattet af ”statsminister,” der stadigvæk bliver anvendt i dagens Danmark.
Side 5
Side 5 af 10
I denne tale refererede Berg blandt andet til Estrups argumentation, der havde sin hjemmel i opløsningsretten [12]. Ved at benytte denne paragraf fra Grundloven, mente Estrup på tilladelig vis at kunne opløse Folketinget. Dette modargumenterede Berg. Ifølge ham har denne rettighed udelukkende til formål, at en regering kunne sikre sig muligheden for at tvangsudskrive et valg, hvis den ikke havde flertallets bag sig. Da Højre regeringen havde udskrevet valg to gange inden for et år, fandt Berg dette som værende et misbrug af rettigheden. Desuden pointerede Christen Berg også, at den eneste mærkbare ændring mellem valgene var, at regeringen mistede to mandater: ”.. at Følgen, af denne Politik vilde ganske simpelt blive den, at Ministeriet offrede endnu flere af sine Venner paa det Uhyre af Politiks Alter, som det fører.” [13]
Benyttelsen af billedsprog med associationer til religiøse ofringer havde måske til formål at provokere regeringen og dermed opildne den til at agere.
Demokratiets vagthund
Kernesagen i denne proklamation var imidlertid regeringens mangel på folkeligt parlamentarisme. Her søgte Christen Berg indledningsvis en forklaring på, hvorfor Estrup trods mindretal i parlamentet endnu var fungerende konseilspræsident og hans parti fungerende regering. Senere stillede Berg på samme vis ministeren og hans regering til ansvar for offentligheden. Dette bærer mange ligheder til vore dages medieapparat, der har til opgave at vogte over politikernes handlinger og holde dem ansvarlige på selvsamme. Af samme årsag bliver medierne ofte omtalt som ”demokratiets vagthund.”
Christen Bergs argumentation byggede generelt på referencer til Grundloven, (Forfatning, red) der netop var udtryk for folkesuveræniteten og ikke burde overtrædes: ”.. hvorledes bliver man istand til at hævde vor Forfatnings rette Brug og Betydning under saadanne Forhold, som den høitærede
Minister nu har skabt?”^{14}Afslutteligt føjede Christen Berg dette som for at retfærdiggøre Venstres visnepolitik: ”.. men jeg har sagt, at Landets Vel – det var i alt Fald Tanken – efter min Opfattelse kræver af dette Folkething, at det lader Alting visne i Hænderne paa et Ministerium, der trodser den almindelige Valgret.” [15] Kildens anvendelighed
Når politikeren betræder talerstolen i Folketinget vil pågældende være alt andet end upartisk, da denne har til formål at promovere sin egen politik. Af samme årsag anerkendes kildens tendens, da Christen Berg netop skulle udlægge sin egen politiske overbevisning samt at provokere regeringen. Som førnævnt benyttede han også sproglige virkemidler i form af billedsprog, en ironisk undertone og overdrivelse, hvilket også sætter spørgsmålstegn ved troværdigheden i kilden. Dog opfattes kilden som værende brugbar som et levn, da den bringer en indsigt i Venstres politiske holdning og tankegang i 1800-tallets Danmark. Samtidigt belyser den også Christen Bergs argumentationsteknik.
12
Forklaring: Retten til at opløse Folketinget og udskrive folketingsvalg, som efter Grundloven § 32, stk. 2 tilkommer kongen, dvs. i
praksis statsministeren. 13
Citat: Side 1 af 4, linje 60-61.
14
Citat: Side 3 af 4, linje 47-48
15
Citat: Side 4 af 4, linje 75-77
Side 6
Side 6 af 10
”Folketingets adresse til Christian den 9.”
Den anden kilde er fra den 18. marts 1885, hvori Folketinget henvender sig til den daværende konge:
”Folketingets adresse til Christian den 9.” Som tidligere nævnt bestod Folketinget hovedsageligt af venstremænd, som nu ønskede at tilkendegive deres utilfredshed med finanslovsforhandlingerne.
Grundet de sidste fem års visnepolitik, var samarbejdet mellem Højre regeringen og Folketinget ikke blevet forbedret. Af samme årsag var det ikke sandsynligt, at dette års finanslov ville blive vedtaget.
Denne situation kunne regeringen imidlertid udnytte. På baggrund af juraprofessoren Henning Matzens argumentation, havde regeringen netop hjemmel til at kunne benytte en provisorisk [16] finanslov. Hjemmelen fandtes i Grundlovens § 25 [17], hvilket gav regeringen mulighed for at udstede provisoriske love, når Rigsdagen ikke var samlet. Dernæst fastsatte Landstinget med et flertal af højre mænd, at forhandlingerne om den midlertidige finanslov ikke skulle behandles i et fællesudvalg, sådan som proceduren normalt var ved uenighed. Af samme årsag stoppede finanslovsprocessen, og regeringen fik mulighed for at afbryde forhandlingerne og udstede en provisorisk finanslov. Alt dette var baggrunden for Venstres adresse til kongen.
Berg sladrer til far
Bærende ligheder til den utilfredse lillebror sladrende til sin fader, pointerede Christen Berg i sin henvendelse til kongen, hvorledes storebroderen i form af Landstingets højremænd havde brudt Grundlovens formaninger. Mere specifikt berettedes her om, at Landstinget havde opgivet finanslovsforhandlingerne uden at have benyttet de midler, der ved uenighed mellem tingene var påkrævet i Grundloven. Dernæst fortalte Berg, at der grundet dette lovbrud var endnu sværere forudsætninger for, at store- og lillebroder kunne enes: ”En saadan Enighed er nu bleven mindre sandsynlig end nogensinde, efterat Landsthingets Forkastelse af den midlertidige Finantslov har afskaaret den besindige Overveielse af Uoverensstemmelsen..” [18]
Senere tilkendegav Berg dog, at da
Folketinget gerne så noget lovarbejde gennemført, var de villige til at forhandle i det omfang Danmarks tarv, statskassens evne og folkets ret tillod.
Landets fremtid i kongens hænder
Argumentationen i denne henvendelse byggede også på skræmmebilleder af et Danmark, hvori denne politiske konflikt fortsatte. Appellen bestod dermed i, at kongen som den ansvarlige skulle agere inden, at skræmmebillederne blev til virkelighed. Dette ses blandt andet i citatet: ”Thinget kan ikke lade det komme til et afgjørende Brud og til den uoverskuelige Række af fordærvelige Konflikter,
16
Forklaring: Synonym for midlertidig eller foreløbig
17
Kilde: www.grundloven.dk
18
Citat: Side 1 af 2, linje 11-14
Side 7
Side 7 af 10 som deraf vil udvikle sig, uden endnu en Gang at rette et alvorligt og ærbødigt Ord til Landets
Konge..”^{19}Slutteligt berettede Christen Berg om, hvorledes kongens fremtidige handlinger kunne have to udkom.
Hvis kongen forsat tillagde Højre regeringen sin støtte, ville det i sidste ende føre til en borgerkrig: ”..
Vort lille Lands Kræfter ville blive opslidte i fortærende Broderkrig”. [20] Modsat dette kunne kongen ved at fratage sin støtte, påbegynde en ny periode med nyttigt lovarbejde og enighed til befolkningens ve og vel, imens Grundloven stadigvæk blev overholdt.
Kildens anvendelighed
Denne kilde er meget lig den førnævnte i henhold til dens anvendelighed. Da aktøren bag henvendelsen er partisk og ønsker at fremlægge sagen fra sin egen synsvinkel, har også denne kilde megen tendens. Hvor Christen Berg i den tidligere kilde benyttede ironi og provokation, tiltalte han her kongen med ærbødighed. Dog benyttede han endnu engang billedsprog, hvilket ses i dette citat: ”..
og gjennemtrængt Samfundet med en Hadets og Bitterhedens Aand” [21] Dette sproglige virkemiddel har ofte til formål at understrege pointen og dermed billedliggøre situationen for den læsende, men kan dog ikke være garant for troværdighed. Kilden har dog brugsværdi alligevel, da det som et levn giver udtryk for det daværende forhold mellem kongen og politikerne, samt et indblik i venstremandens argumentation og holdning.
Kanslergadeforliget i 1933
For at få en opfattelse af hvilken relevans Venstres kamp for parlamentarismen har haft for eftertiden, tages der udgangspunkt i en specifik begivenhed forekommet efter parlamentarismens indførelse i
1901. Efter en præsentation af dette vil der forelægge en vurdering af, om der heri eksisterer elementer fra parlamentarismen, og i så fald hvilken betydning dette har haft.
Denne begivenhed fandt sted den 29. januar 1933 [22] i den københavnske Kanslergade, som senere skulle lægge navn til dette. Her mødtes de daværende regeringspartier og oppositionspartiet på statsministerens private adresse for at nå frem til nogle kompromiser. Den danske økonomi var dengang præget af den økonomiske verdenskrise, der var udsprunget af Wall Street-krakket [23] i 1929.
Mange virksomheder var under hårdt pres, af samme årsag var arbejdsløsheden meget høj. Samtidigt ulmede en konflikt mellem arbejdsgiverne og fagforeninger under overenskomstforhandlingerne. I denne periode faldt også landbrugseksporten intensivt, hvorfor man spekulerede i, om man skulle sænke kronens værdi. Grundet en nylig handelsaftale med England, var en devaluering af kronen dog vanskeligt, da britiske varer ville blive dyrere og dermed mindske den britiske eksport.
19
Citat: Side 1 af 2, linje 17-19
20
Citat: Side 2 af 2, linje 15-16
21
Citat: Side 1 af 2, linje 27
22
Kilde: Hjemmesiden – www.danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/kanslergadeforliget-og-dansk-politik-i-1930erne/
23
Forklaring: Da aktierne på New Yorks Stock Exhange fyldt drastisk den 29. oktober 1929, hvor store formuer gik tabt.
Side 8
Side 8 af 10
I håbet om at kunne forbedre situationen mødtes den socialdemokratiske statsministier Thorvald Stauning og repræsentanter fra regeringspartierne Det Radikale Venstre og Socialdemokratiet med repræsentanter fra det liberale Venstre. Dette var ikke en let proces, da partierne ideologisk lå vidt fra hinanden og havde forskellige bud på løsningsmodellen. Efter mange timers forhandling nåede parterne dog til et kompromis. I forliget fik landbruget lettelser eksempelvis igennem en sænkning af kronen. Derudover blev socialministerens socialreform også godkendt, hvilket forbedrede vilkårene for underklassen markant. Ifølge Stauning havde alle partier ofret nogle principper under forliget, men de havde på den anden side reddet landet og demokratiet. Med andre ord, havde Venstre havde dæmpet partiets liberalistiske udgangspunkt, og Socialdemokratiet fralagde sig noget af sit oprindelige marxistiske grundlag.
Vurdering
Kanslergadeforliget kan på mange måder opfattes som værende et eksempel på en anvendelse af det parlamentariske demokrati. Dette begrundes med, at partierne imødekom hinandens krav og forhandlede ind over midten, hvilket dermed skabte et flertal i Folketinget. Partierne kunne i teorien have gennemtvunget egne synspunkter lig Estrups regering og ville dermed have brudt folkeparlamentarismens krav. Forliget var samtidigt et billede på et samarbejdende folkestyre, der netop var et sjældent syn på daværende tidspunkt, hvor diktatoriske styreformer syntes i Tyskland, Italien og Rusland. Af samme årsag var forliget af stor stabiliserende betydning for et land, der mødte modgang i økonomien såvel som i nabolandes yderligtgående styreformer.
Side 9
Side 9 af 10
Konklusion
Førsteligt kan der konkluderes hvilke årsager, der lå til grund for den stigende politiske aktivitet blandt borgere i starten af 1800-tallet. Herefter uddybes det selvsamme med udgangspunkt i bøndernes forhold.
Da der i 1930 blev grundlagt fire stænderforsamlinger, lagdes en af grundstenene til folkestyret, idet det åbnede muligheden for en folkelig debat og oplysning. Her kunne revolutionstanker åbenbares.
Tankerne fokuserede på individets frihed, sammes krav på medindflydelse og oplysning, hvoraf inspirationen kunne hentes i den samtidige franske revolution. Samtidigt var kong Frederik VII mere samarbejdsvillig end mange andre europæiske enevældige konger, da han ved Grundlovens tilblivelse overgik til at være konstitutionel konge. Grundet den lettere overgang til folkestyret, havde borgerne også et større incitament til at deltage i samfundet.
Venstre repræsenterede ved sin dannelse bønderne, der i starten af 1800-tallet og under
Forfatningskampen for første gang fik mulighed for og interesse i at udøve politisk aktivitet. Dette skyldtes mange forskellige faktorer. Heriblandt var Landboreformerne, der havde medført en frigørelse af bonden og sikret sammes retssikkerhed. Derudover var der undervisningspligten og aviserne, som dannede og oplyste den almindelige bonde. Endvidere gav oprettelsen af diverse foreninger også muligheden for bønderne at forsamles i kampen mod overklassen, men det medførte også, at man i højere grad end tidligere kunne mødes og diskutere samfundstrivslen. I fællesskabet i foreningerne kunne bonden samtidigt udforme en selvbevidsthed, hvilket fremmede ønsket om at have medindflydelse på sit land.
Ud fra analysearbejdet og baggrundsmaterialet kan hermed konkluderes, hvorledes Venstre fik gennemført parlamentarismen og opnåede regeringsposten i 1901:
Venstre havde under Forfatningskampen adskillige politiske udspil, der alle var en sten i skoen på daværende regering. Herunder kan visnepolitikken fra den første kilde nævnes, da dette netop vanskeliggjorde regeringens gennemslagskraft. Et andet eksempel kunne være adressen til den daværende konge fra den anden kilde, men denne politiske handling havde dog ikke så stor effekt.
Dette skyldes blandt andet den pågældende konges støtte til Højre regeringen, der varetog hans interesse i rangssamfundet.
Udover de konkrete handlinger og partiets vedholdende modstand under Forfatningskampen hvilede meget af Venstres endelige succes også på dets argumentation i det offentlige rum. Heri fremstillede partiet ofte sig selv som værende et værn mod regeringens undertrykkelse af folkets interesser, imens det selv søgte at føre politik efter landet forfatning. Denne argumentation synes også klart i analysen af kilderne. Ved tanken om denne uretfærdighed valgte vælgerne at tilslutte sig et parti, der talte folkets sag. Som resultat af vælgertilslutningen og den stigende utilfredshed blandt folket, måtte regeringen derfor anerkende Venstres flertal og krav om parlamentarisme i 1901.
Side 10
Side 10 af 10
Litteraturliste
Bøger:
• Høiris, Ole, m.fl.: Oplysningens verden – Idé, historie, videnskab og kunst. Aarhus
Universitetsforlag, 2007
• Christen, Aksel E: Danmarks historie – Tiden Gyldendal, 1998.
• Søndberg, Olaf: Danmarks historie. 1993, Systime.
Hjemmesider:
• www.denstoredanske.dk
• www.danmarkshistorien.dk
Kilder:
• ”Folketingets adresse til Christian den 9” fra www.danmarkshistorien.dk
Dette omfatter 4 udskrevne sider
• ”Proklamation af visnepolitikken” fra www.danmarkshistorien.dk
Dette omfatter 2 udskrevne sider
Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.
Materialet
Fuld skærmOpgaven åbner, når du ruller ned til den.