Et eksempel fra STX 2.g
Reformationens årsager og betydning
Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.
Lær af eksemplet på 15 minutter
Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.
- 4 min
Find problemformuleringen. Spørger den om en årsag, en udvikling eller en vurdering?
- 4 min
Find en kilde, opgaven bruger. Står der, hvem der har lavet den, hvornår og hvorfor?
- 4 min
Find et sted, hvor opgaven forklarer i stedet for at fortælle. Hvilke årsager peger den på?
- 3 min
Din egen opgave: Hvilken kilde i din egen opgave er du i tvivl om, og hvad ved du om, hvem der lavede den?
Skal du selv skrive historieopgave? Metoden står her: Historisk metode: undersøg og forklar
Om opgaven
Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 2.g, Historie A, 15 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.
Læs, hvilke metoder historie giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Historie i gymnasiet.
Dokumentets overskrifter
- 1.Indledning
- 1.1 Problemformulering
- 2.Redegørelse
- 2.1 Den religiøse situation i Europa frem til Reformationens start
- 2.1 Martin Luther
- 2.3 Reformationen – herunder Luthers rolle
- 3. Analyse
- 3.1 Analyse af Luthers kritik af den Katolske Kirke
- 3.2 Opgør med Den Katolske Kirkes lære
- 3.3 Opgør med Den Katolske Kirkes statu
- 3.4 Opgør med Pavens status og rolle
- 4. Reformationens følger
- 4.1 Som en steppebrand
- 4.2 Hvilke teorier har trosskiftet åbnet op for, for eftertiden og frem til i dag?
- 5. Vurdering
- 6. Konklusion
- 7. Litteraturliste
Uddrag fra materialet
Indledning
Emnet for denne opgave er Reformationen og jeg har således valgt kun at skrive i faget historie. Ordet Reformationen refererer til en religiøs bevægelse, som opstod i 1500-tallets Europa. Den begyndte som et forsøg på at reformere og ændre Den Katolske Kirke, men førte til en større ændring i magtforholdene i Europa og ikke mindst til dannelsen af den protestantiske Kristendom. Reformationens hovedperson var så ubetinget den tyske munk og teolog Martin Luther, som blev bevægelsens ophav og dens bannerfører.
Man kan måske gå så vidt at sige, at uden Luther, var der ikke blevet nogen reformation.
Problemformulering
• Hvad var årsagen til oprøret mod Den Katolske Kirke og hvordan kan vi forstå Luthers rolle i forhold hertil? Inddrag overvejelser om Reformationens betydning på kortere og på længere sigt og om trosskiftet har ændret synet på verdensbilledet.
For, at besvare ovenstående problemstillinger, vil jeg belyse følgende 5 emner
• Den religiøse situation i Europa frem til Reformationens start.
• Martin Luther – en kort beskrivelse
• Reformationen - herunder Martin Luthers rolle. • Martin Luthers kritik af Den Katolske Kirke. • Hvilke teorier har trosskiftet åbnet op for, for eftertiden og frem til i dag? Jeg vil besvare disse spørgsmål, ved at søge viden i bøger, på nettet og i film. Reformationen?highlight=reformationen I år 1175 udformede Pave Gregorius følgende manifest
Dictatus Papae
Redegørelse
Den religiøse situation i Europa frem til Reformationens start. Den Katolske Kirke, eller Den Romersk-katolske Kirke stammer tilbage til Kristendommens første tid. Efter dens eget udsagn var apostlen Peter (henrettet i Rom i år 64 e.Kr. ) således den allerførste pave. Efter flere hundrede års forfølgelser af kristne blev Kristendommen i 394 e.Kr. gjort til den officielle statsreligion i Romerriget, - hvorefter forfølgelserne hørte op. Inden år 1000 var det lykkedes for Kirken at udbrede Kristendommen til det meste af Europa, herunder til Danmark.
I de følgende århundreder frem mod 1500tallet, arbejdede Kirken ihærdigt på, at udbygge sin magt og status – som det bl.a. kommer til udtryk i det pavelige manifest Dictatus Papae fra 1100-tallet.
I tiden op mod Reformationen ivar størstedelen af Europas befolkninger katolikker, - de få oprør, der havde været, var blevet slået ned med hård hånd. Adskillige havde herved mistet livet på bålet, hele befolkningsgrupper gjort fredløse, andre truet til tavshed. Kirken havde samtidig opnået en betydelig politisk magt.
Uddraget er læst maskinelt fra dokumentet, så enkelte ord kan stå forkert. Hele dokumentet står herunder.
Materialet
Fuld skærmOpgaven åbner, når du ruller ned til den.