Et eksempel fra HF 2. år
HF Matematik C 29. august 2008 - Vejledende besvarelse
Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.
Lær af eksemplet på 15 minutter
Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.
- 4 min
Vælg én opgave i sættet. Står der med ord, hvad der regnes ud, og hvorfor metoden passer?
- 4 min
Find et sted, hvor besvarelsen bruger en formel eller et hjælpemiddel. Kan du se, hvad hvert tal står for?
- 4 min
Tjek svaret på samme opgave. Har det enhed, hvor der skal være en, og står konklusionen som en hel sætning?
- 3 min
Din egen opgave: Tag den opgave i dit eget sæt, du er usikker på. Kan du skrive i én sætning, hvad du skal finde, før du regner?
Skal du selv til eksamen i faget? Prøveformen og hjælpemidlerne står her: Eksamen i matematik A, B og C
Om opgaven
Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: HF 2. år, Matematik C, 10 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.
Læs, hvilke metoder matematik giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Matematik i gymnasiet.
Hele opgavens tekst
Se originaldokumentetLæs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.
Gå til en side
Side 1
Matematik C HF – Skriftlig eksamen – 29. august 2008
1
HF Matematik C 29. august 2008
Vejledende besvarelse
2HF082-MAC
Nogle af opgaveløsningerne inkluderer en reference til en formel i en grå kasse. Disse kræves ikke i en eksamensbesvarelse og kan ikke erstatte forklaringer og øvrig tekst. Grunden til, at informationen her medtages i løsningerne, er, så du kan se, præcis hvilken formel der bruges i hver mellemregning.
Alle opgaverne i sættet er så vidt muligt løst med WordMat, da vores erfaring viser, at det er langt det hurtigste værktøj at anvende. Husk som første linje i din opgaveløsning at skrive en note om, at beregningerne er foretaget ved hjælp af WordMat, så censor ved, hvor tallene kommer fra.
NB: Mange af de her i sættet anvendte formler kan findes og indsættes direkte fra WordMats egen formelsamling, som findes øverst til venstre i programmet. Der er store tidsbesparelser at hente ved at bruge formelsamlingen!
Opgave 1 a)
Vi benytter renteformlen:
𝐾_{𝑛} =𝐾_{0} · ( 1 + 𝑟)^{𝑛} =8700 · ( 1 + 0,08)^{7}≈14910,27
Efter 7 år står der 14910,3 kr. (afrundet til 1 decimal) på kontoen.
Side 2
Matematik C HF – Skriftlig eksamen – 29. august 2008
2
Opgave 2 a)
Vi bestemmer tallet a ved:
𝑎=
𝑦_{2} − 𝑦_{1}
𝑥_{2} − 𝑥_{1}
=24500 − 17800 3 − 0
≈2233,333
Tallet a er bestemt til 2233,33 (afrundet til 2 decimaler).
Vi forklarer betydningen af tallet a:
Tallet a er hældningskoefficienten for funktionens graf og er aflæst til 2233,33. Den beskriver, hvordan funktionen udvikler sig. Ifølge modellen vokser antallet af spilleautomater med 2233,33 for hvert år i perioden b)
Vi opstiller modellen, hvor b = 17800:
𝑦=2233,33· 𝑥+ 17800
Vi bestemmer y, når x = = 6:
𝑦=2233,33 · 6 + 17800 =31199,98
Hvis udviklingen fortsætter, vil antallet af spilleautomater i år 2009 være ca. 32000 (afrundet til helt antal).
Vi bestemmer x, når y > 40000:
2233,33 · 𝑥+ 17800>40000
⇕ Uligheden løses for x vha. CAS-værktøjet WordMat.
𝑥>9,940314
Hvis udviklingen fortsætter, vil antallet af spilleautomater overstige 40000 ca. 10 år (afrundet til helt år) efter år 2003, dvs. ca. i år 2013.
Side 3
Matematik C HF – Skriftlig eksamen – 29. august 2008
3
Opgave 3 a)
Vi bestemmer vinkel A med WordMats trekantsløser:
WordMats trekantsløser anvendes med input: H = 90°, BH = 9,5, AB = 16,2
B A = 35,90335° B = 54,09665° H = 90°
AB BH BH = 9,5 AH = 13,12212 AB = 16,2
Vinkel A findes vha. en sinusrelation:
𝐴=sin^{−1} ()=sin^{−1} ()=35,90335°𝐵𝐻 9,5
𝐴𝐵 16,2
Vinkel A aflæses fra WordMats trekantsløser:
Vinkel A er bestemt til 35,90°.
b)
Vi bestemmer |AC| med WordMats trekantsløser:
WordMats trekantsløser anvendes med input: A = 35,90°, C = 21°, AB = 16,2
B A = 35,9° B = 123,1° C = 21°
BC = 26,50692 AC = 37,86902 AB = 16,2
Længden af siderne BC og AC findes vha. sinusrelationer:
𝐴𝐶=𝐴𝐵· =16,2 · =37,86902
sin ( 𝐵) sin ( 123,1°) sin ( 𝐶) sin ( 21°)
|AC| aflæses fra Wordmats trekantsløser.
A AH H
A AC C
AB BC
Side 4
Matematik C HF – Skriftlig eksamen – 29. august 2008
4
|AC| er bestemt til 37,87.
Side 5
Matematik C HF – Skriftlig eksamen – 29. august 2008
5
Opgave 4 a)
Sammenhængen kan beskrives med en potensfunktion, og vi bestemmer derfor tallene ved potentiel regression.
Vi opstiller en tabel med data og foretager regression:
Bringemål (cm) | Vægt (kg) 69 | 30 160 | 314
Potensregression udført vha. CAS-værktøjet WordMat: R^{2} = 1𝑦=0,0002203917 · 𝑥^{2,791924}Tallene a og b aflæses fra regressionsligningen:
Tallet a er bestemt til 2,79 (afrundet til 2 decimaler), og tallet b er bestemt til 0,00022 (afrundet til 5 decimaler).
b)
Vi definerer funktionen:
𝑓 ( 𝑥) ≔0,0002203917 · 𝑥^{2,791924}Vi bestemmer f(130): 𝑓 ( 130) ≈175,8589
En kvie med et bringemål på 130 cm har ifølge modellen en vægt på 175,86 kg (afrundet til 2 decimaler).
c)
Vi definerer a = 2,79 og 𝑟_{𝑥} som den procentvise vækst af kviens bringemål:𝑟_{𝑥} ≔0,10𝑎≔2,79
Vi bestemmer den relative vægtforøgelse ved:
𝑟_{𝑦} + 1= ( 1 + 𝑟_{𝑥})^{𝑎}⇕ Ligningen løses for r_y vha. CAS-værktøjet WordMat.
𝑟_{𝑦} =0,3046247Kviens vægt er steget med 30,46 % (afrundet til 2 decimaler).
Side 6
Matematik C HF – Skriftlig eksamen – 29. august 2008
6
Opgave 5 a)
Vi beregner de statistiske deskriptorer vha. WordMats skabelon for ugrupperede observationer. Resultatet kopieres ind i besvarelsen:
Mindste: 2
Nedre kvartil Q1: 3
Median: 4
Øvre kvartil Q3: 6
Største: 14
Middeltal: 4,6
Heraf fremgår det, af middeltallet er 4,6, og medianen er 4.
b)
Vi indtegner boksplottet:
Sammenligner vi de to boksplot, står det klart, at ordlængderne i introen til Harry Potter-bogen er kortere end i introen til hf-bekendtgørelsen. Hele 75 % af 25 første ord i bogen har en ordlængde, der er kortere end eller lig med 6 bogstaver, hvorimod det kun gælder i 50 % af tilfældene for hf-bekendtgørelsen. Det kan desuden konkluderes, at der forekommer langt længere ord i introen til hf-bekendtgørelsen (op til 20 bogstaver) end i introen til bogen (op til 14 bogstaver). Dermed er spredningen i ordlængden også meget større i introen til hf-bekendtgørelsen.
Side 7
Matematik C HF – Skriftlig eksamen – 29. august 2008
7
Side 8
Matematik C HF – Skriftlig eksamen – 29. august 2008
8
Opgave 6 a)
Udviklingen kan beskrives med en eksponentiel funktion:
𝑦=𝑏 · 𝑎^{𝑥}Tallet 1,023 betegner konstanten a og er fremskrivningsfaktoren, der fortæller noget om, hvordan funktionen udvikler sig. Med fremskrivningsfaktoren a kan vi beregne vækstraten r:
𝑟=𝑎− 1 =1,023 − 1 ≈0,023 · 100 % =2,3 %
Befolkningstallet i Angola stiger ifølge modellen med 2,3 % om året efter år 2000.
Tallet 14 betegner konstanten b og er lig funktionsværdien i x = 0. Dvs. at befolkningstallet i Angola i år
2000 ifølge modellen var 14 millioner.
Side 9
Matematik C HF – Skriftlig eksamen – 29. august 2008
9
Opgave 7 a)
Vi bestemmer tallet k ved at løse:
7,0=𝑘 ·23,35^{2} · 2,30⇕ Ligningen løses for k vha. CAS-værktøjet WordMat.
𝑘=0,005582085
Tallet k er bestemt til 0,0056 (afrundet til 4 decimaler).
Side 10
Matematik C HF – Skriftlig eksamen – 29. august 2008
10
Opgave 8 a)
Vi bestemmer forbruget i år 2003 ved:
7,3 · 1,14=8,322
Forbruget i år 2003 er bestemt til 8,32 mia. kr. (afrundet til 2 decimaler).
Vi bestemmer indekstallet for år 2006 ved:
𝐼𝑛𝑑𝑒𝑘𝑠𝑡𝑎𝑙_{2006} = · 100≈128,76719,4
7,3
Indekstallet i år 2006 er bestemt til 128,77 (afrundet til 2 decimaler).
b)
Vi beregner den gennemsnitlige procentmæssige udvikling pr. år ved:
𝑛 𝑟= √ − 1
𝑘
𝑘_{0}= √ − 1
9,4
7,3
6
=0,04303968 · 100 % =4,303968 %
I perioden er forbruget af vin og spiritus i gennemsnit steget med 4,30 % om året (afrundet til 2 decimaler).
Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.
Materialet
Fuld skærmOpgaven åbner, når du ruller ned til den.