Et eksempel fra HHX 3. år
HHX Matematik A 2015 26. maj - Delprøven uden hjælpemidler
Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.
Lær af eksemplet på 15 minutter
Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.
- 4 min
Vælg én opgave i sættet. Står der med ord, hvad der regnes ud, og hvorfor metoden passer?
- 4 min
Find et sted, hvor besvarelsen bruger en formel eller et hjælpemiddel. Kan du se, hvad hvert tal står for?
- 4 min
Tjek svaret på samme opgave. Har det enhed, hvor der skal være en, og står konklusionen som en hel sætning?
- 3 min
Din egen opgave: Tag den opgave i dit eget sæt, du er usikker på. Kan du skrive i én sætning, hvad du skal finde, før du regner?
Skal du selv til eksamen i faget? Prøveformen og hjælpemidlerne står her: Eksamen i matematik A, B og C
Om opgaven
Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: HHX 3. år, Matematik A, 5 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.
Læs, hvilke metoder matematik giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Matematik i gymnasiet.
Hele opgavens tekst
Se originaldokumentetLæs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.
Gå til en side
Side 1
Matematik A HHX – Skriftlig eksamen – 26. maj 2015
1
HHX Matematik A
26. maj 2015
Delprøven uden hjælpemidler
hhx151-MAT/A-
Nogle opgaver inkluderer referencer til en formel i en grå kasse. Referencer til en formel kræves ikke i en besvarelse, og kan ikke erstatte forklaringer og øvrig tekst. Grunden til, at her medtages formel i løsningerne, er så du præcis kan se hvilken formel, der bruges i hver mellemregning.
Opgave 1 a)
De anvendte oplysninger bruges til at tegne en graf for en mulig funktion på bilaget.
Grafen skal have en vandret tangent, når 𝑥 = 3.
Funktionsværdierne må ikke komme over 7 eller under 0.
Punktet 𝑃(1,4) skal ligge på grafen.
Side 2
Matematik A HHX – Skriftlig eksamen – 26. maj 2015
2
Opgave 2 a)
Da produktionsapparatet afskrives lineært, kan vi anvende en lineær model:
𝑓 ( 𝑥) = 𝑎𝑥+ 𝑏
𝑓 angiver værdien af produktionsapparatet i tusinde kr.
𝑥 angiver antal år efter 2012 𝑏 angiver 𝑓(0) og har således værdien 475 𝑎 angiver hældningskoefficienten. Denne kan tolkes som 𝑦-tilvæksten, når 𝑥 vokser med 1. Vi får da, at
𝑎 =−25
Den endelige forskrift bliver nu: 𝑓 ( 𝑥) = −25𝑥+ 475
Vi løser nu ligningen 𝑓 ( 𝑥) = 150
150 = −25𝑥 + 475
⇕
25𝑥 = 475 − 150
⇕
𝑥 =
325
25
= 13
𝑥 antager værdien 13 i årstallet 2012 + 13= 2025
Værdien af produktionsapparatet vil således være 150.000 kr. i år 2025.
Opgave 3 a)
Funktionen differentieres:
𝑓^{′} ( 𝑥) = 4𝑥^{3} + 3 · (𝐼)1 𝑥
Dette indsættes nu i differentialligningen, og vi undersøger, om den viser det samme på begge sider af lighedstegnet:
Side 3
Matematik A HHX – Skriftlig eksamen – 26. maj 2015
3
𝑥· (4𝑥^{3} + 3 ·)=4𝑥^{4} + 31 𝑥
⇕
𝑥· 4𝑥^{3} + 𝑥· 3 · = 4𝑥^{4} + 31 𝑥
⇕
4𝑥^{4} + 3 = 4𝑥^{4} + 3Da der står det samme på begge sider af lighedstegnet, har vi nu vist, at 𝑓 er en løsning til den angivne differentialligning.
(𝐼): Regneregler
( 𝑘· 𝑓 ( 𝑥))^{′} = 𝑘· 𝑓^{′} ( 𝑥)( 𝑓 ( 𝑥) ± 𝑔 ( 𝑥))^{′} = 𝑓^{′} ( 𝑥) ± 𝑔^{′} ( 𝑥)Funktion Afledt funktion ln(𝑥)
1 𝑥
𝑥^{𝑎} 𝑎· 𝑥𝑎−1
Opgave 4 a)
Funktionen integreres, hvorved vi finder en forskrift for samtlige stamfunktioner til 𝑓:
𝐹 ( 𝑥) = ∫3𝑥^{2} − 6𝑥+ 9𝑑𝑥= 3 · 𝑥^{3} − 6 · 𝑥^{2} + 9𝑥 + 𝑘 (𝐼)1 1
3 2
= 𝑥^{3} − 3𝑥^{2} + 9𝑥 + 𝑘Da grafen for 𝐹 går gennem punktet 𝑃, ved vi, at 𝐹 ( 2) = 10. Dvs.
10 = 2^{3} − 3 · 2^{2} + 9 · 2 + 𝑘⇕
10 = 8 − 12 + 18 + 𝑘
⇕
Side 4
Matematik A HHX – Skriftlig eksamen – 26. maj 2015
4
𝑘 =10 − 14 = −4
Den endelige funktionsforskrift kan nu opskrives:
𝐹 ( 𝑥) = 𝑥^{3} − 3𝑥^{2} + 9𝑥 − 4(𝐼): Ubestemt integral hvor F(x) er stamfunktion til f(x)
∫𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 𝐹 ( 𝑥) + 𝑐
Sætte konstant udenfor ∫ 𝑘· 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 =𝑘· ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥
Sum/differens kan splittes i to integraler ∫ 𝑓 ( 𝑥) ± 𝑔(𝑥)𝑑𝑥 = ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥± ∫ 𝑔(𝑥)𝑑𝑥
Funktion Stamfunktion
𝑥^{𝑎} 𝑥^{𝑎+1}1
𝑎+1 𝑘 𝑘· 𝑥
Opgave 5 a)
Omkostningsfunktionen differentieres:
𝐶^{′} ( 𝑥) = · 3𝑥^{2} − 2 · 2𝑥+ 10 (𝐼)1
3
= 𝑥^{2} − 4𝑥 + 10Forskriften er således:
𝐺𝑅𝑂𝑀𝐾 ( 𝑥) = 𝑥^{2} − 4𝑥 + 10, 𝑥 ≥0Vi løser nu: 𝐺𝑅𝑂𝑀𝐾 ( 𝑥) = 15
15 = 𝑥^{2} − 4𝑥+ 10⇕
𝑥^{2} − 4𝑥− 5 = 0Vi har nu en andengradsligning på formen: 𝑦=𝑎𝑥^{2} + 𝑏𝑥 + 𝑐Den har løsningen:
Side 5
Matematik A HHX – Skriftlig eksamen – 26. maj 2015
5
𝑥 =
−𝑏 ± √𝑏^{2} − 4𝑎𝑐2𝑎
=
−(−4) ± √ ( −4)^{2} − 4 · 1 · (−5)
2 · 1
=4 ± √ 16 + 20
2
=
4 ± √ 36
2
=
4 ± 6
2
Det vil sige:
𝑥_{1} =4 + 6
2
= 5
Og
𝑥_{2} =4 − 6
2
= −1
𝑥_{2} < 0 og ligger således uden for funktionens definitionsmængde.Vi kan nu konkludere, at produktionsmængden er 5 tons, når grænseomkostningerne er 15.000 kr.
(𝐼): Regneregler
( 𝑘· 𝑓 ( 𝑥))^{′} = 𝑘· 𝑓^{′} ( 𝑥)( 𝑓 ( 𝑥) ± 𝑔 ( 𝑥))^{′} = 𝑓^{′} ( 𝑥) ± 𝑔^{′} ( 𝑥)Funktion Afledt funktion
𝑥^{𝑎} 𝑎· 𝑥𝑎−1
𝑥 1
Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.
Materialet
Fuld skærmOpgaven åbner, når du ruller ned til den.