Et eksempel fra HTX 3. år

HTX Matematik A 30. august 2012 - Vejledende besvarelse

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

Matematik A 34 sider

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Vælg én opgave i sættet. Står der med ord, hvad der regnes ud, og hvorfor metoden passer?

  2. 4 min

    Find et sted, hvor besvarelsen bruger en formel eller et hjælpemiddel. Kan du se, hvad hvert tal står for?

  3. 4 min

    Tjek svaret på samme opgave. Har det enhed, hvor der skal være en, og står konklusionen som en hel sætning?

  4. 3 min

    Din egen opgave: Tag den opgave i dit eget sæt, du er usikker på. Kan du skrive i én sætning, hvad du skal finde, før du regner?

Skal du selv til eksamen i faget? Prøveformen og hjælpemidlerne står her: Eksamen i matematik A, B og C

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: HTX 3. år, Matematik A, 34 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Læs, hvilke metoder matematik giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Matematik i gymnasiet.

Dokumentets overskrifter

  • Løsning med WordMat
  • Opgave 1
  • Opgave 2
  • Opgave 3
  • Opgave 4
  • Opgave 5
  • Løsning med Maple
  • Punktserien defineres
  • Størrelserne og differentieres
  • De differentierede udtryk indsættes
  • Udtrykket reduceres ved at sætte uden for parentes
  • Størrelserne x og differentieres
  • Vi benytter reglen
  • Vi har
  • Udtrykket reduceres ved at sætte - uden for parentes
  • De differentierede led indsættes i udtrykket for A'(x)
  • A defineres

Uddrag fra materialet

Løsning med WordMat

Alle opgaver er for så vidt muligt regnet med WordMat, da vores erfaring viser, at det er langt det hurtigste værktøj at anvende. Husk at skrive nedenstående kommentar om at beregningerne er foretaget ved hjælp af WordMat som første linje til besvarelsen, så censor ved hvor tallene kommer fra. NB: Mange af de anvendte formler i opgaven kan findes og indsættes direkte fra WordMats egen formelsamling, som findes øverst til venstre. Der er store tidsbesparelser at hente ved at bruge formelsamlingen! WordMat er blevet brugt som CAS-værktøj til løsningen af denne eksamen.

Opgave 1

a) Vi benytter afstandsformlen: Vi indsætter punkternes koordinater: Afstanden AB er lig 7,35 meter b) Vi bestemmer vinklen mellem vektorerne AB og AC vha. følgende formel: Vi definerer punkterne A, B og C: Bemærk at vi definerer punkterne som matrixer, da vi senere skal beregne vektorer ud fra punkterne. Vi bestemmer vektorerne AB og AC: Vi bestemmer vinklen mellem linjestykkerne:  Ligningen løses for v vha. CAS-værktøjet WordMat. Vinklen mellem linjestykkerne AB og AC er 48,19 Vi bestemmer planets ligning på normalform: Hvor 󰇩 󰇪 er koordinaterne til en normalvektor på planet og 󰇛 󰇜 er koordinaterne til et punkt på planet.

Punkt B benyttes som fast punkt i planet. Normalvektoren bestemmes ud fra krydsproduktet af to ikkeparallelle vektorer i planet. Normalvektoren bestemmes ud fra krydsproduktet af vektor AB og AC: Normalvektorens koordinater og koordinaterne for punkt B indsættes i ligningen. Ligningen for planet, som er en del af, er givet ved: d) Vi benytter følgende formel: Hvor  er D’s koordinater og a, b, c, d konstanter i planets ligning. Vi definerer størrelserne: Vi bestemmer afstanden: Afstanden fra punkt D til planen  er 5,37 meter.

Opgave 2

a) Vi indsætter dataet i et koordinatsystem og foretager en eksponentiel regression: Det ses, at den eksponentielle tendenslinje stemmer godt overens med punktserien, da linjen går igennem alle punkter. Desuden ses det, at den kvadreret R-værdi næsten er lig 1, hvilket også er et udtryk for at punktserien kan beskrives ved en eksponentiel model. b) Forskriften for f er genereret af Excel og er følgende: Vi definerer forskriften for f: Vi sætter tiden t=0,5 og beregner funktionsværdien: Fluorescensværdien er 2,8 til tiden 0,5 døgn. y = 1,8452e R² = 0,9992 f t [døgn] f(t) d) Opgaverne 2.d og 2.e relaterer sig til forberedelsesmaterialet.

Uddraget er læst maskinelt fra dokumentet, så enkelte ord kan stå forkert. Hele dokumentet står herunder.

Materialet

Fuld skærm

Opgaven åbner, når du ruller ned til den.