Et eksempel fra STX 2.g

Snorbølger - Forsøg i Fysik

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

Fysik B 5 sider

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Find formålet. Står det som noget, forsøget kan måle eller teste?

  2. 4 min

    Følg ét tal fra måletabellen til resultatet. Kan du se hvert regnetrin?

  3. 4 min

    Læs fejlkilderne. Siger rapporten, hvor meget hver fejlkilde betyder for resultatet, eller nævner den dem bare?

  4. 3 min

    Din egen opgave: Står der i din egen rapport, hvor langt dit resultat ligger fra det forventede, og hvorfor?

Skal du selv skrive rapport? Kravene og en skabelon står her: Fysikrapport og journal

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 2.g, Fysik B, 5 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Læs, hvilke metoder fysik giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Fysik i gymnasiet.

Hele opgavens tekst

Se originaldokumentet

Læs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.

Gå til en side

Side 1

1

Snorbølger

Fysikrapport til 28.11.00 af [navn fjernet] 2.z

Formål:

Øvelsens formål er at undersøge sammenhængen mellem udbredelseshastigheden (v) for en snorbølge, med den kraft (F) hvormed snoren er spændt, og med snorens masse pr. længdeenhed

(μ).

Teori:

Svingningerne i snorbølger går på tværs af udbredelsesretningen og de er derfor transversalbølger. De enkelte dele af rebet flytter sig ikke, men bevæger sig kun når bølgen kommer forbi, de enkelte dele af rebet er nemlig på præcis samme sted efter at bølgen har passeret som før.

Da dette er tilfældet flytter bølgerne ikke stof, det der transporteres er nemlig dels bølgens form og dels dens energi. Den energi bølgen flytter er den energi det arbejde vi gør på den indeholder.

En snors udbredelseshastighed er givet ved: fv ⋅= (1), hvor v er hastighed i m/s, λ er

λ bølgelængden i m og f er frekvensen i Hz. Denne formel kan bruges til at regne snorens udbredelseshastighed med, hvis man kender bølgelængden og frekvensen.

Det kan vises at udbredelseshastigheden også er givet ved: v = (2), hvor F er den vandrette

µ

F

kraft i enden af snoren i N, og hvor μ er snormassen pr. længdeenhed i kg/m.

Man kan altså, hvis man kender frekvensen for en stående bølge, som disse jo er, måle bølgelængden og derefter regne udbreddelseshastigheden ud vha. formel (1).

Side 2

2

Nedenfor kan man se bølgelængden for snorens forskellige toner:

Materialer:

Tonegenerator (1), med frekvensmeter. (7)

Vibrator. (2)

Snor, som var fiskeline. (3)

Stativ. (4)

Trisse. (5)

Lodder, med forskellig vægt. (6)

Fremgangsmåde:

Først tog vi og vejede nogle lodder, således at vi fik nogle bunker af lodder bestående af en, to eller tre lodder. Disse lodbunkers vægt var spredt fra ca. 20 gram til ca. 300 gram. Vi tog derefter og satte opstillingen op som man kan se nedenunder, således at en snor som var tilsluttet en vibrator som igen var tilsluttet en tonegenerator, i den ene ende og hang hen over en trisse i den anden ende.

For enden af snoren, efter trissen, hængte vi så vores lod og lodbunker.

Da vi havde gjort opstillingen klar, stillede vi så på tonegeneratoren indtil vi fik den størst mulige amplitude ved første overtone. Dette gjorde vi med alle vores lodbunker og noterede de tilhørende frekvenser ned.

Nedenfor kan forsøgsopstillingen ses: Tallene er forklaret i materialeafsnittet.

Resultater:

I vores forsøg var afstanden mellem vibratoren og trissen 1,880.

Side 3

3

For at finde μ vejede vi 1,975 m snor, denne snor vejede 0,391⋅10^{-3} kg, hvilket medfører at
snorens masse i kg/m er: = ⋅ 1 ⬄ μ = 19,8⋅10^{-3} kg/m

975,1 m

   − 3
⋅ 10391,0 kg

µ

I vores forsøg fandt vi som sagt ud af hvor stor frekvensen skulle være ved forskellige lodvægte for, at amplituden blev størst mulig. Disse resultater har vi skrevet i skemaet nedenfor, derudover har vi også udbreddelseshastigheden, v, og m, samt F.

Forsøg nr. m i kg f i Hz v i m/s F i N

m i kg

1 | 1,838 | 3,455 | 0,1404 | 0,193
19,70⋅10^{-3}
2 | 2,170 | 4,080 | 0,1722 | 0,291
29,64⋅10^{-3}
3 | 2,619 | 4,924 | 0,2236 | 0,491
50,00⋅10^{-3}
4 | 3,025 | 5,687 | 0,2502 | 0,615
62,58⋅10^{-3}
5 | 3,280 | 6,166 | 0,2762 | 0,749
76,28⋅10^{-3}
6 | 3,519 | 6,616 | 0,2894 | 0,823
83,78⋅10^{-3}
7 | 4,705 | 8,845 | 0,3873 | 1,47
149,98⋅10^{-3}
8 | 5,410 | 10,17 | 0,4475 | 1,96
200,24⋅10^{-3}
9 | 6,070 | 11,41 | 0,4993 | 2,45
249,32⋅10^{-3}
10 | 6,355 | 11,95 | 0,5278 | 2,74
278,60⋅10^{-3}
Jeg har regnet hastigheden ud med formel 1, fv ⋅=, her er bølgelængden jo λ = 1,88 m, og

λ frekvensen er den vi har fundet i forsøget.

Regneeksempel:

v = 1,880 m⋅1,838 Hz = 3,455 m/s

m har jeg regnet ud ved at tage kvadratroden af loddernes masse.

Regneeksempel:

            − 3
m =       ⋅ 1070,19 kg = 0,1404 kg
F har jeg regnet ud vha. Newtons 2. lov, nemlig: F = m⋅a. I vores tilfælde er a = g som er jordens

res

                             2
tyngdeacceleration, nemlig 9,82 m/s , m er massen af vores lodder.

Regneeksempel:

F = 9,82 m/s^{2} ⋅ 200,24⋅10^{-3} kg = 1,96 N

Diskussion:

Jeg vil vise at formel 2 er lig med: m ⋅= v, da jeg derudaf kan se om den passer. I formel 2

g µ

ved jeg at F = g⋅m, dette er jo Newtons 2. lov.
Jeg viser det her: v = ⬄ v = ⬄ v^{2} = ⬄ gmv ⋅=⋅ ⬄ m = ⬄

µ

F ⋅ gm ⋅ gm v^{2} ⋅

µ µ µ

2 g µ

m ⋅= v^{2} ⬄ m ⋅= v

g g µ µ

Side 4

4

Ud fra min nye formel og min tabel vil jeg lave graf med m som funktion af v. Denne vil være en ret linje med hældningskoefficienten.

g µ

Her er min graf:

Jeg viser nu at det passer at grafen skal være en ret linje.

Den rette linje: y = a ⋅ x + b
Vores formel: m 0+⋅= v

g µ

Her kan man se at: m = y. Men også at: a =, dette er jo hældningskoefficienten. Man kan

g µ

også se at: x = v. Til sidst kan man se at b = 0, dette er jo skæringen med y-aksen.

Jeg fik EXCEL til at tegne grafen, men også til at regne hældningskoefficienten ud. Den er 0,0044 Jeg vil nu regne μ ud, ud fra hældningskoefficienten. Det kan jeg gøre da jeg ved at:

a = ⬄ a^{2} = ⬄ μ = a^{2} ⋅ g

g g µ µ

Jeg kan nu regne μ ud.

Det giver at: μ =)0044,0( ⋅ 9,82_{2} ⬄ μ = 19,0⋅10^{-3}
skg ⋅
  2

m s m m kg

Jeg vil nu regne afvigelsen mellem min vejede værdi for μ, nemlig min tabelværdi, og den værdi jeg har fået vha. grafen ud.

                  -3           -3           -3
Afvigelsen er: 19,0⋅10 - 19,8⋅10   = -0,8⋅10

m m m kg kg kg

                                -3          -3
Det giver en relativ afvigelse på: -0,8⋅10 / 19,8⋅10 ⋅ 100% = -4,04%

m m kg kg

-0,1

0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

-0 140

Side 5

5

Idet den relative afvigelse er så lille som –4,04% må det siges at formlen m ⋅= v passer, og

g µ

når den passer, vil det jo også sige at formlen: v = er rigtig. Nedenfor er et par

µ

F regneeksempler, så man kan se at det også passer i praksis. Der er nogle små afvigelser, dette skyldes unøjagtigheder, ved målingerne.

⋅ /108,19 mkg

491,0 N

v = ⬄ v = 4,980 m/s vha. Formel 1 gav det: 4,924 m/s

3−

⋅ /108,19 mkg

823,0 N

v = ⬄ v = 6,447 m/s vha. Formel 1 gav det: 6,616 m/s

3−

⋅ /108,19 mkg

45,2 N

v = ⬄ v = 11,12 m/s vha. Formel 1 gav det: 11,41 m/s

3−

I forsøget mener at der en fejlkilde, men også en måleusikkerhed.

En måleusikkerhed kan være at man ikke har fundet det helt præcise sted hvor amplituden var størst, dette kan medføre en forkert frekvens til enten for stor eller for lille.

En fejlkilde kan være at vi har aflæst frekvensen for længe efter at vi har indstillet den efter den største amplitude, frekvensen blev nemlig ved med at stige, helt af sig selv, selv efter at vi stoppede med at stille på den.

Konklussion:

Forsøget formål er opfyldt idet vi har fundet ud af at formel 2 passer. Ud fra formel 2 kan man se at v bliver større når F bliver større. Dette har også vist sig at passe i praksis. Ud fra formel 1 kan man se at v bliver større når f bliver større, dette har også vist sig at passe i praksis.

[navn fjernet] 2.z.

Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.

Materialet

Fuld skærm

Opgaven åbner, når du ruller ned til den.