SRP om Socialisation i Engelsk A og Samfundsfag B

Indledning

Vi lever i dag i det senmoderne samfund , hvor vi i vores hverdag bombarderes af fremstillinger af den menneskelige krop. Her eksponeres særligt den overdrevne slanke kvindekrop. Disse fremstillinger, der forekommer gennem de visuelle massemedier, opstiller nogle store krav til, hvordan kroppen bør og skal se ud. Det er især unge, der føler sig presset af disse massemediefremstillinger af den ideelle krop, hvilket har forårsaget, at de senmoderne unge har en meget veludviklet æstetisk selvbevidsthed, som har vist sig at være livstruende for nogle unge. Denne opgave omhandler mediernes indflydelse på individets identitetsdannelse med specielt henblik på reklamebilledet i det senmoderne mediebillede. Medierne i den vestlige verden har igennem længere tid eksponeret det slankeideal, der har forårsaget, at skønhed går hånd i hånd med det at være slank. Denne opgave vil forsøge at belyse sammenhængen mellem livet i en seksualiseret reklameverden og konstruktionen af det enkeltes individs krop og identitet. Det er udelukkende medierne i den vestlige verden, opgaven vil belyse, eftersom det i eksempelvis mange afrikanske samfund anses for værende høj status at være overvægtig.

I det følgende vil identitetsdannelsen i det senmoderne samfund blive undersøgt blandt andet ved hjælp af sociologen Anthony Giddens og socialpsykologen Abraham Maslows teorier. Herefter vil opgaven analysere romanen ”Massive” af Julia Bell og undersøge, hvorfor og hvordan samfundet kan ses som årsagen for de spiseforstyrrelser, der er aktuelle i romanen. Dette opnås gennem en analyse og fortolkning med specielt henblik på forholdet mellem mor og datter samt de kvindeidealer, som er med til at danne rammen for bogens problemstilling. Opgaven analyserer problematikken omkring spiseforstyrrelser og vil slutteligt diskutere løsningsforslag vedrørende spiseforstyrrelser i det senmoderne samfund. Vil senere blive defineret i form af Anthony Giddens teori. Identitetsdannelsen i det senmoderne samfund. 1.1 Individets socialisationsproces.

Under socialisationsprocessen udvikler individet sig fra barn til voksen, og processen, som individet indgår i, er medvirkende til at konstruere dets identitet og selvopfattelse . Individet lærer altså at forholde sig til sig selv, andre mennesker og samfundet generelt. Socialisationsprocessen, det enkelte individ gennemgår i det senmoderne samfund, adskiller sig betydeligt fra den socialisationsproces, som tidligere generationer har gennemgået. Der er sket en udlejring af sociale relationer i det senmoderne samfund, hvor den primære socialisation er blevet svækket, mens den sekundære socialisation er blevet styrket, mener Anthony Giddens .