SRP om 1984 og Overvågning i Engelsk A og Samfundsfag B

1 Indledning

“Big Brother is Watching You.” De fleste kender sikkert citatet fra George Orwells dystopiske roman “1984”, som skildrer et totalitært samfund, hvor individet er under konstant overv˚agning, og hvor det totalitære partis magt over individet er ubegrænset. Dette dystre scenarie ligger umiddelbart langt fra det danske demokrati, der bygger p˚a den enkelte borgers retssikkerhed, personlige frihed og den private ejendomsret. Ikke desto mindre, oplever danskerne en konstant stigende overv˚agning. Med kameraer p˚a togstationer, i banken og i indkøbscentre, samt elektronikkens muligheder for at registrere og gemme personlige oplysninger fra vores søgninger p˚a internettet, forbrug af kreditkort, og endda vores SMS-beskeder, nærmer vi os de hidtil mest overv˚agede lande som England og USA. Mens den gennemsnitlige dansker knap nok tænker over overv˚agningen eller m˚aske ligefrem er tilfreds hermed, fordi de ikke har noget at skjule, foreg˚ar der i medierne en omfattende og stigende debat om grænser. Grænser mellem sikkerhed og frihed, mellem fællesskab og individ, og den stadig frygt for, at vi m˚aske ogs˚a en dag vil ende med at elske Big Brother.

Men er overv˚agning den truende Big Brother, som holder øje med os, eller derimod en omsorgsfuld Big Mother, der beskytter os imod trusler? Hvordan legitimeres overv˚agning i den tilsyneladende tilfredse befolkning, og er der nogen grund til at antage, at vi nærmer os et overv˚agningssamfund? Det vil blive diskuteret i følgende opgave gennem en analyse af “1984” og et blik p˚a debatten i det danske samfund anno 2011.

En redegørelse for Michel Foucaults karakteristik af den disciplinære overv˚agning tjener som udgangspunkt for en analyse af George Orwells “1984” med fokus p˚a adfærdsreguleringen af individet i samfundet. Herudover vil der ligge et fokus p˚a sproget newsp eak og den diskurs, der herigennem opfordres til. Til sidst foretages en diskussion om, hvorvidt overv˚agning kan siges at true det liberale demokrati med udgangspunkt i, hvordan overv˚agning legitimeres og kritiseres gennem forskellige diskurser.

1.1 Metode

Eftersom opgaven i den samfundsfaglige diskussion hovedsageligt vil fokusere p˚a den debat, den stigende overv˚agning giver anledning til, vil der i opgaven blive benyttet en kvalitativ diskursanalyse. Denne er relevant, eftersom den giver et nuanceret billede af forskellige holdninger blandt politikere og eksperter p˚a omr˚adet. Dog giver den kvalitative metode ikke det generelle, statistiske overblik, hvorfor det er nødvendigt at referere til kvantitativ data som supplement og opbakning til diskursanalysen.

2 Michel Foucault – om disciplinering, magt og

diskurs

Den franske sociolog, Michel Foucault har …