Et eksempel fra STX 2.g
STX Matematik B 27. maj 2016 - Delprøven uden hjælpemidler
Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.
Lær af eksemplet på 15 minutter
Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.
- 4 min
Vælg én opgave i sættet. Står der med ord, hvad der regnes ud, og hvorfor metoden passer?
- 4 min
Find et sted, hvor besvarelsen bruger en formel eller et hjælpemiddel. Kan du se, hvad hvert tal står for?
- 4 min
Tjek svaret på samme opgave. Har det enhed, hvor der skal være en, og står konklusionen som en hel sætning?
- 3 min
Din egen opgave: Tag den opgave i dit eget sæt, du er usikker på. Kan du skrive i én sætning, hvad du skal finde, før du regner?
Skal du selv til eksamen i faget? Prøveformen og hjælpemidlerne står her: Eksamen i matematik A, B og C
Om opgaven
Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 2.g, Matematik B, 5 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.
Læs, hvilke metoder matematik giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Matematik i gymnasiet.
Hele opgavens tekst
Se originaldokumentetLæs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.
Gå til en side
Side 1
Matematik B STX – Skriftlig eksamen – 27. maj 2016
1
STX Matematik B
27. maj 2016
Delprøven uden hjælpemidler
2stx161-MAT/B-
Nogle opgaver inkluderer referencer til en formel i en grå kasse. Referencer til en formel kræves ikke i en besvarelse, og kan ikke erstatte forklaringer og øvrig tekst. Grunden til, at her medtages formel i løsningerne, er så du præcis kan se hvilken formel, der bruges i hver mellemregning.
Opgave 1
Ligningen løses:
5𝑥 + 7 = 2𝑥 − 2
⇕
5𝑥 − 2𝑥 = −2 − 7
⇕
3𝑥 = −9
⇕
𝑥 = −3
Opgave 2
Der er tale om et fast årligt fald. Vi anvender derfor en lineær model på formen:
𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏
Hvor: 𝑦 angiver antallet af husstande med en fastnettelefon 𝑥 angiver antal år efter 2010
𝑎 er hældningskoefficienten og kan tolkes som Δ𝑦, når Δ𝑥 = 1. Det vil sige, at 𝑎 = −54
Side 2
Matematik B STX – Skriftlig eksamen – 27. maj 2016
2
𝑏 angiver 𝑦 for 𝑥 = 0 (altså i år 2010). Det vil sige, at 𝑏 = 1512
Modellen opskrives:
𝑦 = −54𝑥 + 1512
Opgave 3
Udtrykket reduceres (𝐼):
2𝑎 · ( 𝑎 − 𝑏) + ( 𝑎 + 𝑏)^{2} − 𝑏^{2} = 2𝑎^{2} − 2𝑎𝑏 + 𝑎^{2} + 𝑏^{2} + 2𝑎𝑏 − 𝑏^{2}
= 3𝑎^{2}(𝐼) Vi anvender første kvadratsætning:
( 𝑎 + 𝑏)^{2} = 𝑎^{2} + 𝑏^{2} + 2𝑎𝑏Opgave 4
En ligning for tangenten til grafen for en funktion 𝑓 i et punkt 𝑃 ( 𝑥_{0},𝑓 ( 𝑥_{0})) kan bestemmes som:𝑦 = 𝑓^{′} ( 𝑥_{0}) · ( 𝑥 − 𝑥_{0}) + 𝑓(𝑥_{0})Hvor:
𝑥_{0} = 1Og:
𝑓 ( 𝑥) = 2𝑥^{4} + 𝑥^{2} − 1Så:
𝑓 ( 1) = 2 · 1^{4} + 1^{2} − 1
= 2 + 1 − 1
= 2Funktionen differentieres (𝐼):
𝑓^{′} ( 𝑥) = 2 · 4𝑥^{3} + 2𝑥
= 8𝑥^{3} + 2𝑥Så:
𝑓^{′} ( 1) = 8 · 1^{3} + 2
= 8 + 2
= 10Side 3
Matematik B STX – Skriftlig eksamen – 27. maj 2016
3
Vi indsætter kendte størrelser i ligningen:
𝑦 = 10 · ( 𝑥 − 1) + 2 = 10𝑥 − 10 + 2 = 10𝑥 − 8
Tangenten til grafen for 𝑓 i punktet 𝑃 ( 1, 𝑓 ( 1)) kan beskrives ved ligningen 𝑦 = 10𝑥 − 8
(𝐼):
Regneregler
( 𝑘 · 𝑓 ( 𝑥))^{′} = 𝑘 · 𝑓^{′} ( 𝑥)( 𝑓 ( 𝑥) ± 𝑔 ( 𝑥))^{′} = 𝑓^{′} ( 𝑥) ± 𝑔^{′} ( 𝑥)Funktion Afledt funktion
𝑥^{𝑎} 𝑎 · 𝑥𝑎−1
𝑘 0
Opgave 5
Længden af siden 𝐵𝐶 bestemmes vha. Pythagoras:
𝐵𝐶^{2} + 𝐴𝐶^{2} = 𝐴𝐵^{2}⇕
𝐵𝐶 = 𝐴𝐵^{2} − 𝐴𝐶^{2}√
= 10^{2} − 8^{2}√ = √ 100 − 64 = √ 36 = 6
Det vil sige, at | 𝐵𝐶 | = 6
Trekanterne er ensvinklede, så forholdet mellem ensliggende sider er konstant. Det vil sige:
𝐷𝐸 𝐸𝐹
𝐴𝐵 𝐵𝐶
=
⇕
𝐷𝐸 = 𝐴𝐵 ·
𝐸𝐹
𝐵𝐶
Side 4
Matematik B STX – Skriftlig eksamen – 27. maj 2016
4
= 10 ·
9
6
= 10 ·
3
2
=
30
2
= 15
Det vil sige, at | 𝐷𝐸 | = 15.
Opgave 6 𝑓 er et andengradspolynomium, så grafen er en parabel.
𝑐 angiver 𝑦-værdien for 𝑥 = 0, så skæringspunktet med 𝑦-aksen ligger under 𝑥-aksen, da 𝑐 < 0. Toppunktet
ligger i 𝑇(3,4). En mulig graf skitseres (𝐼):
Side 5
Matematik B STX – Skriftlig eksamen – 27. maj 2016
5
(𝐼):
OBS:
Denne forklaring er ikke nødvendig til eksamen, men den kan være en hjælp, hvis du ikke ved, hvordan du kan tegne en parabel, som passer til oplysningerne.
Parablen er tegnet vha. hovedregning. Vi har forestillet os, at toppunktet repræsenterer (0,0), og at
parablens ligning så er givet ved 𝑦 = −𝑥^{2}. Vi har så udregnet 4 punkter til venstre for toppunktet og spejletdem i parablens symmetriakse. Parablen er så tegnet ved at forsøge at lave en glat kurve, som indeholder alle 9 punkter.
Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.
Materialet
Fuld skærmOpgaven åbner, når du ruller ned til den.