Et eksempel fra STX 3.g

Blykugles mundingshastighed | Rapport | Fysik A

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

Fysik A 10 sider

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Find formålet. Står det som noget, forsøget kan måle eller teste?

  2. 4 min

    Følg ét tal fra måletabellen til resultatet. Kan du se hvert regnetrin?

  3. 4 min

    Læs fejlkilderne. Siger rapporten, hvor meget hver fejlkilde betyder for resultatet, eller nævner den dem bare?

  4. 3 min

    Din egen opgave: Står der i din egen rapport, hvor langt dit resultat ligger fra det forventede, og hvorfor?

Skal du selv skrive rapport? Kravene og en skabelon står her: Fysikrapport og journal

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 3.g, Fysik A, 10 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Læs, hvilke metoder fysik giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Fysik i gymnasiet.

Dokumentets overskrifter

  • 1 Formål
  • 2 Teori
  • 2.1 Impulsbevarelse
  • 2.2 Stedformlerne
  • 2.3 Gnidningskraft
  • 2.4 Uafhængighedsprincippet
  • 3 Apparatur
  • 4 Udførelse
  • 4.1 Skud
  • 4.2 Glid
  • 5 Resultatskema
  • 5.1 Skud
  • 5.2 Glid
  • 6 Beregninger
  • 6.1 Impulsbevarelse
  • 6.2 Stedformel
  • 6.3 Gnidning
  • 6.4 Sammenfatning
  • 6.5 Videoanalyse
  • 7 Kurver og grafer
  • 8 Fejlkilder og måleusikkerheder
  • 8.1 Fejlkilder
  • 8.1.1 Skuddet
  • 8.1.2 Videoanalyse
  • 8.1.3 Udstyr
  • 8.2 Måleusikkerheder
  • 8.2.1 Enkeltdele
  • 8.2.2 Samlet usikkerhed
  • 9 Konklusion og diskussion

Uddrag fra materialet

1 Formål

Formålet ved dette forsøg er at nde mundingshastigheden for blykuglen, som blev skudt ud af en pistol. Hastigheden ndes ved et sammenspil af princippet om impulsbevarelse samt stedformlerne, beregning af kræfter som gnidningskraften, og uafhængighedsprincippet af kræfter.

2 Teori

I dette forsøg er der ere forskellige principper og sammenhænge i spil, som gennemgås hver for sig. Impulsbevarelse, stedformlerne (med negativ acceleration), Newtons 2. lov, gnidningskraft, uafhængighedsprincippet

2.1 Impulsbevarelse

Begrebet impuls, eller bevægelsesmængde, blev indført med Newtons 2. lov, som lyder F = , hvor m · v blev deneret som impuls. Hvis man arbejder i med et isoleret system, hvor der ikke er nogle udefrakommende kræfter som påvirker systemet, må der gælde for systemets samlet impuls, at ∆p . I et system med to genstande, vil der dermed gælde, at p + p = p + p , hvor f er før sammenstød og e er efter sammenstød, hvilket kan omskrives til m · u + m · u = m · v + m · v , hvor u er hastigheden før sammenstød, og v er hastigheden efter sammenstød. I dette forsøg er stødet fuldstændigt uelastisk, hvilket betyder, at de to genstande følger hinanden efter sammenstødet. Dermed er hastigheden ens for de to efter sammenstødet, og formlen for impulsbevarelse kan omskrives til m · u + m · u = (m + m ) · v.

2.2 Stedformlerne

Ud fra denitionerne på hastighed og acceleration, kan vi nde frem til stedfunktionerne, som skal benyttes for at nde mundingshastigheden. Acceleration er deneret som ændring i hastighed over ændring i tid, og kan aedes til den første stedformel således: a = ∆v ∆t Z ∆v = Z a · ∆t ⇒ v = a · t + v Denne skal bruges til at udlede den anden stedformel. Hastighed er deneret som ændringen i sted over ændringen i tid, og kan aedes til den anden stedformel således: v = ∆s ∆t Z ∆s = Z v · ∆t ⇒ s = Z v · ∆t ⇒ s = Z (a · t + v ) · ∆t ⇒ s = · a · t + v · t + s Vi ønsker en stedformel som ikke er afhængig af tid. Derfor kan de to stedformler sammenskrives til den tredje således. Først isoleres t i første stedformel, så den lyder således: t = .

Uddraget er læst maskinelt fra dokumentet, så enkelte ord kan stå forkert. Hele dokumentet står herunder.

Materialet

Fuld skærm

Opgaven åbner, når du ruller ned til den.