Et eksempel fra HHX 2. år
HHX Matematik B 2013 27. maj - Delprøven med hjælpemidler
Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.
Lær af eksemplet på 15 minutter
Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.
- 4 min
Vælg én opgave i sættet. Står der med ord, hvad der regnes ud, og hvorfor metoden passer?
- 4 min
Find et sted, hvor besvarelsen bruger en formel eller et hjælpemiddel. Kan du se, hvad hvert tal står for?
- 4 min
Tjek svaret på samme opgave. Har det enhed, hvor der skal være en, og står konklusionen som en hel sætning?
- 3 min
Din egen opgave: Tag den opgave i dit eget sæt, du er usikker på. Kan du skrive i én sætning, hvad du skal finde, før du regner?
Skal du selv til eksamen i faget? Prøveformen og hjælpemidlerne står her: Eksamen i matematik A, B og C
Om opgaven
Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: HHX 2. år, Matematik B, 10 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.
Læs, hvilke metoder matematik giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Matematik i gymnasiet.
Hele opgavens tekst
Se originaldokumentetLæs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.
Gå til en side
Side 1
Matematik B HHX – Skriftlig eksamen – 27. maj 2013
1
HHX Matematik B
27. maj 2013
Delprøven med hjælpemidler
hhx131-MAT/B-
Nogle opgaver inkluderer referencer til en formel i en grå kasse. Referencer til en formel kræves ikke i en besvarelse, og kan ikke erstatte forklaringer og øvrig tekst. Grunden til, at her medtages formel i løsningerne, er så du præcis kan se hvilken formel, der bruges i hver mellemregning.
Alle opgaver er for så vidt muligt regnet med WordMat, da vores erfaring viser, at det er langt det hurtigste værktøj at anvende. Husk at skrive nedenstående kommentar om at beregningerne er foretaget ved hjælp HHX 2. år
NB: Mange af de anvendte formler i opgaven kan findes og indsættes direkte fra WordMats egen formelsamling, som findes øverst til venstre. Der er store tidsbesparelser at hente ved at bruge formelsamlingen!
Opgave 6 a) 𝑎 isoleres vha. WordMat:
𝑇 =
ln ( 2) ln ( 𝑎)
⇕ Ligningen løses for a vha. CAS-værktøjet WordMat.
𝑎 = 𝑒
ln ( 2)
𝑇 b)
Forklaringer er givet til hver af linjerne:
1) Ligningen er skrevet op
2) Anden kvadratsætning er anvendt på venstre side
3) 𝑥 + 1 er trukket fra på begge sider
4) 𝑥 er trukket udenfor en parentes
5) Nulreglen er anvendt (𝑎 · 𝑏 = 0 ⟹ 𝑎 = 0 ⋁ 𝑏 = 0)
Side 2
Matematik B HHX – Skriftlig eksamen – 27. maj 2013
2
Opgave 7 a)
Observationerne af daglig omsætning kopieres ind I WordMats regneark til rå data, hvorefter et histogram med en intervallængde på 2000 tegnes: b)
Data kopieres til WordMats ark for ugrupperede observationer, og vi får følgende deskriptorer:
Deskriptorer
Kvartilsæt
Nedre | 2195 Median | 3733 Øvre | 7381
Obs. Fraktil
Middeltal
5428
Spredning
4863
Vi aflæser og konkluderer nu, at gennemsnittet (middeltallet) er 5428, medianen er 3733 og 25%-fraktilen
(nedre kvartil) er 2195.
Observationer
Histogram
Et tern er 4%
Side 3
Matematik B HHX – Skriftlig eksamen – 27. maj 2013
3 c)
2 Vi laver et 𝑥𝑦-plot i Excel med tilhørende tendenslinje, regressionsligning og forklaringsgrad R .
Vi kan nu aflæse, afrunde og opskrive vores lineære regressionsmodel:
𝑦 = 76,8 · 𝑥 + 259
d)
Sammenhængen mellem antal solgte billetter og den daglige omsætning er blevet undersøgt gennem 242 dage i år 2011. Omsætningen fordeler sig som på histogrammet herunder:
Den gennemsnitlige omsætning var på 5428 kr. Der var lige mange dage, hvor omsætningen var over 3733 kr. som dage, hvor omsætningen var under 3733 kr. I den dårligste fjerdedel af dagene var omsætningen alle dage på under 2195 kr. Variationen i daglig omsætning kan med god tilnærmelse forklares med følgende sammenhæng: Omsætningen stiger med ca. 77 kr. pr. solgt billet.
y = 76,794x + 259,24 R² = 0,8967
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
450
Daglig omsætning
Antal solgte billetter
Observationer
Histogram
Et tern er 4%
Side 4
Matematik B HHX – Skriftlig eksamen – 27. maj 2013
4
Opgave 8 a)
Data optælles i Excel vha. en pivottabel og indsættes i et skema:
Kvinde Mand Total
København
271 442 713
Køge
161 235 396
Solrød 130 180 310
Total 562 857 1419 b)
Vi opstiller en nulhypotese og en alternativ hypotese:
𝐻_{0}: Der er ikke forskel på fordelingen af mænd og kvinder i de forskellige Fitnessdk centre.𝐻_{𝐴}: Der er forskel på fordelingen af mænd og kvinder i de forskellige Fitnessdk centre.De forventede værdier bestemmes i WordMat ved indsættelse af tabellens data i WordMats regneark til
𝜒^{2} -uafhængighedstest:Kvinde Mand
København | 282 | 431 Køge | 157 | 239 Solrød | 123 | 187
c)
Nulhypotesen testes på et 5%-signifikansniveau i WordMat: χ²-test
Observationer I alt
271 | 442
713
161 | 235
396
130 | 180
310
I alt 562 857 1419
P-værdi: 43,89%
Signifikans niveau: 5%
Da 𝑝 = 43,89% > 5% kan nulhypotesen ikke forkastes på et 5%-signifikansniveau.
Side 5
Matematik B HHX – Skriftlig eksamen – 27. maj 2013
5
Side 6
Matematik B HHX – Skriftlig eksamen – 27. maj 2013
6
Opgave 9 a)
Funktionen defineres:
𝑓 ( 𝑥) ≔ 0,01𝑥^{3} − 1,5𝑥^{2} − 75𝑥 + 6000Nulpunkter bestemmes ved at løse:
𝑓 ( 𝑥) = 0
⇕ Ligningen løses for x vha. CAS-værktøjet WordMat.
𝑥 = −71,63249 ∨ 𝑥 = 48,33302 ∨ 𝑥 = 173,2995
Funktionen har således tre nulpunkter med koordinatsæt:
𝑁_{1} ( −71,63249; 0), 𝑁_{2} (48,33302; 0) og 𝑁_{3} (173,2995; 0)Nulpunkterne deler 𝑥-aksen i 4 intervaller. Fortegnet for 𝑓 undersøges nu i hvert af disse:
𝑓 ( −100) = −11500
𝑓 ( 0) = 6000
𝑓 ( 100) ≈ −100,01
𝑓 ( 200) = 11000
Vi kan nu konkludere, at:
𝑓 < 0 for 𝑥 ∈ ] − ∞; −71,63249[ ∪ ]48,33302; 173,2995[
𝑓 > 0 for 𝑥 ∈ ] − 71,63249; 48,3302[ ∪ ]173,2995; ∞[
b)
Grafen og nulpunkterne tegnes i WordMat:
Side 7
Matematik B HHX – Skriftlig eksamen – 27. maj 2013
7
Side 8
Matematik B HHX – Skriftlig eksamen – 27. maj 2013
8
Til eksamen skal du kun udvælge én af de tre følgende opgaver, 10A, 10B og 10C. Her bringes alle løsninger, så du kan bruge dem til at øve de forskellige opgavetyper.
Opgave 10A a)
Funktionen defineres:
𝑠 ( 𝑥) ≔ 360𝑥 + 1000
𝐷𝑒𝑓𝑖𝑛𝑒𝑟: 1 ≤ 𝑥 ≤ 20
Prisen ved et udbud på 4,8 tons bestemmes:
𝑠 ( 4,8) = 2728
Den udbudte mængde ved en pris på 2.800 kr. bestemmes ved at løse:
𝑠 ( 𝑥) = 2800
⇕ Ligningen løses for x vha. CAS-værktøjet WordMat.
𝑥 = 5
Prisen ved et udbud på 4,8 tons er 2728 kr., og udbuddet er 5 tons, når prisen er 2800 kr.
b)
𝐷𝑒𝑓𝑖𝑛𝑒𝑟: 𝑑 ( 𝑥) = −𝑥^{3} + 75𝑥^{2} − 1875𝑥 + 16000I skæringspunktet mellem de to funktioner findes ligevægtsmængde og pris. Vi løser derfor:
𝑑 ( 𝑥) = 𝑠(𝑥)
⇕ Ligningen løses for x vha. CAS-værktøjet WordMat.
𝑥 = 9,206596
Ligevægtsmængden er ca. 9,2 tons.
Ligevægtsprisen kan bestemmes som: 𝑠 ( 9,206596) ≈ 4314,375
Ligevægtsprisen er ca. 4300 kroner.
𝑆𝑙𝑒𝑡 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑡𝑖𝑜𝑛𝑒𝑟:
Side 9
Matematik B HHX – Skriftlig eksamen – 27. maj 2013
9
Opgave 10B a)
De opgivne data opskrives i 2 ligninger med 2 ubekendte ved anvendelse af forskriften
𝑚 ( 𝑥) ≔ 𝑏 · 𝑥^{𝑎}𝑚 ( 4) = 1017594
𝑚 ( 9) = 2080341
⇕ Ligningssystemet løses for b,a vha. CAS-værktøjet WordMat's 'Løs Ligninger' funktion,
𝑎 = 0,8818155 ∧ 𝑏 = 299687,6
Konstanterne kan nu anvendes til at opskrive en ny funktionsforskrift:
𝑚 ( 𝑥) ≔ 299688 · 𝑥^{0,8818}b)
Vi løser nu ligningen:
𝑚 ( 𝑥) = 2500000
⇕ Ligningen løses for x vha. CAS-værktøjet WordMat.
𝑥 = 11,08566
Da funktionen er voksende, vil antallet af bredbåndsabonnementer ifølge modellen først nå og dernæst overstige 2.500.000 i år 2011.
𝑆𝑙𝑒𝑡 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑡𝑖𝑜𝑛𝑒𝑟:
Side 10
Matematik B HHX – Skriftlig eksamen – 27. maj 2013
10
Opgave 10C a)
Vi definerer kendte størrelser:
Lånets størrelse: 𝐴 ≔ 25000
0Månedlig ydelse: 𝑦 ≔ 728
Antal ydelser: 𝑛 ≔ 60
Renten kan nu bestemmes vha. følgende formel:
𝐴_{0} = 𝑦 ·1 − ( 1 + 𝑟)^{−𝑛}𝑟
⇕ Ligningen løses for r vha. CAS-værktøjet WordMat.
𝑟 = −1,932239 ∨ 𝑟 = 0,02050388
Da renten selvfølgelig ikke er negativ, kan vi konkludere, at 𝑟 = 0,0205. Det vil sige, at den er på 2,05%
𝑆𝑙𝑒𝑡 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑡𝑖𝑜𝑛𝑒𝑟: b)
Den effektive rente pro anno (dvs. pr. år) kan bestemmes som:
𝑖 = ( 1 + 𝑟)^{𝑛} − 1
= ( 1 + 0,0205)^{12} − 1≈ 0,2757222
= 27,57%
Den effektive rente p.a. er således på 27,57%
Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.
Materialet
Fuld skærmOpgaven åbner, når du ruller ned til den.