Et eksempel fra STX 3.g

Synopsis til International Politik i Samfundsfag A

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

Samfundsfag A 4 sider

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Find problemformuleringen. Er det et spørgsmål, du kan diskutere til en mundtlig eksamen?

  2. 4 min

    Find dispositionen. Står der stikord, man kan tale ud fra, eller hele afsnit, man kommer til at læse op?

  3. 4 min

    Find de materialer, synopsen bygger på. Hvorfor er netop de valgt?

  4. 3 min

    Din egen opgave: Hvad er den ene pointe, du vil have censor til at huske fra din egen synopsis?

Skal du selv skrive synopsis? Opbygningen står her: Synopsis i samfundsfag

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 3.g, Samfundsfag A, 4 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Læs, hvilke metoder samfundsfag giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Samfundsfag i gymnasiet.

Hele opgavens tekst

Se originaldokumentet

Læs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.

Gå til en side

Side 1

STX 3.g

Nørresundby gymnasium

Ιnternational politik under forandring

Gerne en indledning her please.

Problemformulering

Hvordan har det internationale system ændret sig i perioden efter 2. verdenskrig, samt hvilke aktører præger det internationale system.

Underspørgsmål

Redegør for de to hovedteorier af international politik, idealismen og realismen

Undersøg hvordan det internationale system har ændret sig fra 2. verdenskrig til i dag, og hvilke aktører der er.

Diskuter i forhold til vedhæftede artikler inkl. selvfundet materiale [1] hvordan magtfordelingen bliver i fremtiden. Udmærket PF.

Indledning

Vores samfund har ændret sig meget igennem tiden og det betyder også at politikken er under forandring. I takt med at verden er blevet mere teknologisk og globaliseret er vi også blevet mere og mere afhængighede af andre lande. Udviklingen fra 2 verdenskrig har været medvirkende til at krig er blevet mere og mere sjælendt. Demokratiet er den førende politik i vesten og det betyder at vi tyr til forhandling frem for krig. Ok, men lidt uafsluttet, og bredt.

Redegør for de to opfattelser af international politik, idealismen og realismen

Idealismen

▪ Det optimistiske verdensbillede, ”liberalismen”, 1800-tallet

▪ Lineær historieforståelse

▪ Stor fremskridtstro (teknologisk udvikling), øget fred, integration og demokrati mellem stater

▪ Fremskridt = ingen krig mellem stater, forhandling frem for militær magt
▪ Traditionel samfund 🡪 moderne samfund = Krig 🡪 forhandlinger (lære af fortid)

▪ Et forum som mødested, dialog og forhandling 🡪 folkeforbundet 🡪 FN (1945)

▪ Interdependensen, gensidig afhængighed

▪ 2 verdenskrig = nye erfaringer, FN’s oprettelse, vetoretten indskrænket

1

http://www.kristeligt-dagblad.dk/udland/fremtiden-tilh%C3%B8rer-ingen-enkelt-stormagt

Side 2

Nørresundby gymnasium

▪ Europæiske stater i fælles myndighed 🡪 EF 🡪 EU

▪ Kolde krigs afslutning = bekræftelse af fremskridtstro, afsluttet med ”blød magt”

▪ Begyndelsen af 1990’erne 🡪 alle Europas stormagter bekendte sig til demokratiet

▪ Demokrati 🡪 nemmere samarbejde + økonomiske bånd = fred

▪ Subaktører, f.eks. subaktører og NGO’er

▪ Konklusion 🡪 staters fordel ved samarbejde, udbredelse af demokrati, stater ikke længere eneste aktører, veksling mellem blød og hård magt, freden kan sikres gennem

kollektiv sikkerhed (FN), FN= egentlig aktør

Fin struktur. Du får mange faglige termer med. God stikordsform og omfang.

Realismen

▪ Det pessimistiske verdensbillede, modspil til idealismen, (1930’erne)

▪ Cyklisk historieforståelse, - historiegentagelse, + en mønster som gentages

▪ Fred afgjort af en stabil magtbalance, fremfor kollektiv sikkerhed

▪ Forholdet mellem stater, konflikter > samarbejde

▪ Forvandle jungle til zoologisk have

▪ Militæralliancer opretter 🡪 NATO og Warszawaoagten, sikre freden

▪ 2 verdenskrig 🡪 gentagelse af gamle mønstre, verden opdelt i uafhængige konkurrerende enheder.

▪ Kolde krigs opgør 🡪 en bekræftelse på at vilkår i international politik ikke forandres.

▪ Magt = afgørende for pladsen i hierarkiet.

▪ Konklusion 🡪 fremskridt mulig inden for stater grundet udvikling, internationale

organisationer=arena, klart hierarki mellem af fysisk magt (militær og økonomi),

midlertidig fred mulig i kraft af magtbalance eller hegemoni (førende staters dominans overfor svagere stater).

Undersøg hvordan det internationale system har ændret sig fra 2. verdenskrig til i dag

▪ FN, oprettet for at sikre fred og etablere samarbejde mellem nationerne

▪ Internationalt system 🡪 internationalt samfund, tog fart efter kolde krig

▪ Den engelske skole, fælles spilleregler, orden, retfærdighed, ansvar

▪ Anarki 🡪 modent anarki, egen interesser 🡪 fælles interesser og samarbejde (realist)

▪ Frem til 1870, multipolaritet = tre eller flere stormagter, indbyrdes konkurrence,

skiftende koalitioner.

▪ Anden verdenskrig, udviklet to fasttømrere blokke

▪ , bipolaritet = karakteriseret ved to enheder som hovedspiller, faste

bipolaritet (øst og vest) vs løs bipolaritet (USA og sovjetunionen)

Side 3

Nørresundby gymnasium

▪ 1991, Sovjetunionen 🡪 Rusland

▪ 1989 – nu, unipolaritet, Rusland kunne ikke længere måle sig med USA, derfor kun en supermagt, samling af Europa. USA som eneste supermagt

▪ Aktører indenfor international politik 🡪 dem der deltager aktivt, magtbalancen delt mellem de forskellige aktører, vant til at det er internationale aftaler mellem stat A og stat B

▪ USA, 11/9 – 2001, terrorangreb,

▪ ikke-statslige aktører (private aktører), f.eks. røde kors eller mærsk, modstandsbevægelser, terrororganisationer, sociale medier

▪ Overstatslige og statslige nationer, foreninger som fungere som aktører f.eks. FN, EU og NATO.

Så fra 1945 har det internationale system ændret sig markant. Det har både fra realisten og idealistens synvinkel ændret sig fra anarki til et modent anarki. Vi er gået henholdsvis fra et multipolaritets samfund, til bipolært samfund til i dag at være et unilært samfund med USA som eneste egentlige supermagt.

Diskuter i forhold til vedhæftede artikler inkl. selvfundet materiale [2] hvordan magtfordelingen bliver i fremtiden.

▪ Et nyt amerikansk århundrede eller et kinesisk århundrede?

▪ Kinesisk århundrede 🡪 2050 = dobbelt så stort nationalprodukt, ny supermagt, udnytte

både politisk og militært.

▪ Bipolært samfund m. Kina og USA eller unipolært samfund med Kina som supermagt.

▪ Fjendebillede mellem USA og Kina, spændinger og muligvis militær konfrontation.

▪ Et fortsæt amerikansk århundrede vs slet ingen supermagt, men en flydende magtbalance (Charles Kupchan)

▪ Vesteuropa har overhalet og brugt sin magt til at fremme globalisering

▪ USA den brandbil, der rykkede ud når der var uro

▪ Fremover kollektive løsninger på kollektive problemer

▪ Fukuyama (idealist) vs. Huntington (realist)

Fremtiden er der ingen der kan spå om, men man kan gætte og fortolke i forhold til fortiden. I dag er USA i vores unilære samfund den eneste store supermagt, men er potentielle supermagter hvor der er økonomisk vækst, vind i sejlende politisk og vokser med stor hastighed.

Det gælder blandt andet EU, Japan, Indien, Brasilien, Rusland og måske især Kina. Det kan diskuteres meget hvorvidt vi får en ny supermagt i Kina og på den måde trues vestens magt, ved et bipolært samfund med Kina og USA eller om USA fortsat vil være eneste supermagt.

Konklusion

2

http://www.kristeligt-dagblad.dk/udland/fremtiden-tilh%C3%B8rer-ingen-enkelt-stormagt

Side 4

Nørresundby gymnasium

I takt med at samfundet ændrer sig ændrer måden at fører international politik sig også. Vi har udviklet os fra at leve i multipolært samfund hvor sejrherrerne efter 2. verdenskrig var supermagterne til i dag hvor USA er eneste supermagt. Det centrale for en forståelse af internationale politik og ens holdning af hvordan den skal føres er hvorvidt man er realist eller idealist. Det internationale system har altså ændret sig i takt med historien, v har ændret os fra et tradionalet samfund til et moderne samfund hvor globaliseringen også spiller en stor rolle. I grundet af vi er blevet så økonomisk afhængighede af hinanden. Til alle disse problemstillinger er det centrale spørgsmål dog hvordan man anskuer verden, om det er henholdsvis idealistisk eller realistisk.

Rigtig god synopsisform og struktur. Teori, begreber, bilag og analyse kommer med.

Samt især gode delkonklusioner og konklusion

10

Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.

Materialet

Fuld skærm

Opgaven åbner, når du ruller ned til den.